资源简介

8.2 货比三家
预习案
一、自主学习目标及范围
1．经历比较商品价格的活动过程，探索并掌握比较小数大小的方法，并能正确比较小数的大小。
2．在观察、比较、交流的活动中，学会独立思考，能表达自己的想法。
3．在与他人交流多种比较方法的过程中，养成尊重他人、善于倾听的好习惯。
课本第82页
二、自主学习要点
1、去哪个文具店买铅笔盒便宜呢？
（1）试一试把两个小数换算成几元几角几分再比较。
（2）你还有别的方法吗？
2、去哪家文具店买橡皮便宜？
我的方法是：
比较两个小数的大小时，可以先比较整数部分；如果整数部分相同，再比较小数部分。
三、自主学习检测
1、三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多？谁最少？
2、课件练习
探究案
一、合作探究
探究一：在元、角、分背景下理解小数的性质
看一看，说一说。
在了解商品价格后进行交流
1.80元是1元8角，也可以写成1.8元。
4.90元也就是（ ）元。
5.10元=（ ）元 2.00元就是（ ）元 1.90元是（ ）元
探究二：一位小数的大小比较方法
去哪个文具店买铅笔盒便宜呢？
方法一：
4.9元=（ ）元（ ）角
5.1元=（ ）元（ ）角
（ ）角＜（ ）角
4.9元比5.1元（ ）
方法二：
4.9元和5.1元的中间量是（ ）元。
4.9元比5元（ ），
5.1元比5元（ ）。
方法三：
5.1的整数部分是（ ），而4.9的整数部分是（ ），这样就可以直接得出5.1（ ）于4.9。
淘气想买橡皮，去哪家文具店买比较便宜？
方法
你是怎样得出来的,与大家说一说？
1.8元、2元和1.9元它们的整数部分分别是是1、2、1，（ ）元最大；1.8元和1.9元的小数部分8小于（ ），这样就可以直接得出1.8元（ ）1.9元（ ）2元
先比较小数的整数部分，整数部分大，此小数就大；整数部分相同，再比较小数部分。
知识运用
1、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
2、课件练习
二、随堂检测
1、
⑴ 从图中你知道了哪些数学信息？
⑵ 到哪个商店买毛巾便宜？说一说你是怎么想的。
⑶ 你还想买什么？到哪个商店去？
2、谁多？谁少？
3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4、课件练习
参考答案
自主学习检测：
1、9.8 ＞ 9.5 ＞ 8.9
李明最多，张园最少。
2、略
随堂检测：
1、（1）略
（2）3.8元＜4.0元 ＜4.1元，到小熊商店买毛巾最便宜。
（3）略
2、10.5元＜10.6元 25.1 元＞ 21.5元
3、＞ ＜ ；＞ ＜
4、略

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