资源简介

4.2玩一玩，做一做
学习目标
1、结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。
2、能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。
3、在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。
重点：能够自己动手解决图形或平移或旋转的运动问题。
难点：能够自己动手解决图形或平移或旋转的运动问题。
探究案
一、自学释疑
陀螺的运动方式和棋子的运动方式有什么不同？
二、合作探究
探究点一、华容道游戏
小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？
认识跳棋、中国象棋、中国围棋、华容道
“华容道”游戏是一个非常好玩的游戏棋，据说发明的人受到三国故事“华容道”的影响才发明的这个游戏棋。
真正的“华容道”游戏比较复杂，我们把它简化一下，变成了现在这样——棋盘上有20个格子，上面只有4颗棋子，分别代表曹操、关羽、赵云和士兵。
曹操想从这个出口逃出去，却被赵云、关羽和士兵挡住了。今天，我们就通过几个游戏，在玩一玩，做一做当中一起来研究物体的运动。
在玩游戏棋之前，我们先来了解一下游戏规则。 游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。
游戏要求：
1. 两人一组，轮流玩一次。
2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
要突破重点：谁向哪个方向移动了几格。
例如可以这样移动：
赵云向左一格；
赵云向上一格；
兵向左一格；
关羽向左两格；
曹操向左一格；
曹操向下3格。
小结：在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移。
大家在生活中有没有见过物体平移的现象呢？
例如：升旗、缆车、（ ）、（ ）……
探究点二、制作陀螺
出示陀螺
今天我们就利用学过的图形制作一个陀螺。
要求：分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
自己选择图形，制作。
火柴棍扎在什么位置时，陀螺转得最稳？哪种形状的陀螺转得最稳？
哪种形状的陀螺转得最稳？
交流：
结论：（ ）做成的陀螺转起来最稳，把火柴插在圆（ ）的位置上陀螺转起来最稳。
小结：把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换过程叫作旋转。
说一说生活中见过的物体旋转的现象。
课堂小结：
我们这节课初步感知了平移和旋转现象，知道了平移是指物体沿着一定的方向平行移动了一定的距离；旋转指物体围绕着一个点或线转动了一定的角度。
随堂检测
1、 想一想，说一说小乌龟怎样才能把①②③号箱子推到右边的空格里。
2、根据下面每个图，自己学做一个灯笼。
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
随堂检测
略

展开更多......

收起↑