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第九单元整理和复习
学习目标
1、进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法。
2、在练习中采用多种形式和方法，激发学习兴趣。
3、在技能发展的同时，促进思维能力、实践能力的发展。
重点：通进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法。
难点：用乘法口诀试商。
探究案
一、自学释疑
怎样解决乘除法问题？
二、合作探究
探究点一、知识梳理
知识点1：用乘法口诀试商
1、有54个乒乓球，每6个装一盒，需要（ ）个盒子。
利用乘法口诀求商时，可以想有关的乘法口诀，看缺少哪个数，商就是那个数。
2、括号里最大能填几？
例：5×（ ）<36，想5的乘法口诀里积最接近36且比36小的数，五七三十五，因此括号里填7。
3、上面的数除以下面对着的数，商是几？
知识点2：乘法与除法的联系
1、填一填。
例： 第一行，求3个8是多少用乘法计算，把24平均分成3份求一份是多少用除法计算。
2、根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。
七八五十六 六九五十四
3、猫捉老鼠。
知识点3：解决问题
一双鞋的价钱是一双袜子的8倍，一双鞋的价钱是（ ）元。
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。
2、白兔有35只，黑兔有5只，白兔的只数是黑兔的（ ）倍。
求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含了几个另一个数，用除法计算。“倍”表示两个数之间的一种关系，它不能放在得数后面作单位名称。
3、购买体育用品。
请你提出两个数学问题，并尝试解答。
探究点二、难点突破
想一想，算一算。
每组算式有什么特点？能再写一组吗？
解析：规律是一个乘数减少1，一个乘数增加1，积就比原来减少1。
课堂小结：
随堂检测
画图说一说自己是怎样算的。
2.想一想，填一填。
3.涂一涂。
4.在□里最大能填几？
我的收获
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参考答案
随堂检测
1.
54÷6=9（个）54÷6=9（天）
2.8 3 4 6
3.
4.6 6 6 3 7 5

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