浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件+素材

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浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件+素材

资源简介

(共26张PPT)
项目一 勤俭节约好品质
浙教版三年级上册
任务二 补破衣 有妙招
了解目标
1.劳动观念:
能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。
2.劳动能力:
能够掌握“缝补衣服”的三种方法,能够了解三种缝补衣服的针法,学会自己缝衣服,初步形成个人生活自理能力。 3.劳动习惯与品质:
初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神:
能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件,了解本节课的学习任务。
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
今天早上运动的时候,小明不小心把妈妈刚买的新衣服钩破了。衣服刚买不久,而且价格不便宜,扔掉非常可惜,小明应该怎么办呢?聪明的你,快帮小明想想办法……
小明可以将钩破的衣服进行缝补!
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
在户外运动、玩耍时,衣物容易蹭破、钩破。当衣物出现了破洞,怎么才能将它们缝补得像新衣一样呢?
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
有很多种方法可以修补衣服,比如:(1)贴补法;(2)绣补法;(3)织补法。让我们一起来认识这些修补衣服的方法吧!
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
(1)贴补法
“贴补法”就是用布片、绣片或者布贴补丁覆盖在破洞上,边缘用针线缝一圈,还可以用针迹或纽扣等进行装饰。
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
(2)绣补法
“绣补法”就是用一些简单的刺绣针法,将破洞慢慢覆盖,形成漂亮的刺绣图案。
情境导入
看图片,思考问题,回答问题。
(3)织补法
“织补法”就是观察衣服经纬线的颜色和编织规律,将同色细线顺着布料的纹理依次按相同规律穿编,将余线剪去。也可用不同的规律穿编。
学习新知
劳动加油站:基本的手缝针法(1)——平针法
穿线打结,
背面缝起
靠左空3~5
毫米,下针
靠左空3~5毫米,
由背面向上穿出,
重复缝制
学习新知
劳动加油站:基本的手缝针法(1)——平针法
熟练后可以连续缝
缝至需要的长度,背面打结,剪去余线
学习新知
劳动加油站:基本的手缝针法(2)——回针法
背面起针,靠右3~5毫米下针,向左2倍长位置穿出
重复前一步骤
缝至需要的长度
打结,剪去余线
学习新知
劳动加油站:基本的手缝针法(3)——花瓣绣
背面起针穿到正面,紧贴起针处下针,向上挑起花瓣长度,将线在针上绕一下
顺势将针拉出,线拉均匀,然后紧贴花瓣尖外侧下针
学习新知
劳动加油站:基本的手缝针法(3)——花瓣绣
一片花瓣完成
用同样方法
缝完一圈并装饰
观看视频
观看视频,学习在衣服上缝花瓣。
观察学习
(1)观察表格,学习慧慧设计缝补方案。
材料
工具
缝补示意图
面料和风格分析
喜好
观察学习
(1)观察表格,学习慧慧设计缝补方案。
看了慧慧设计的缝补方案,现在你知道如何设计缝补方案了吗?
我们可以先观察自己衣服的面料和风格、破洞的大小和位置等,再根据自己的喜好来设计缝补方案,比如使用什么材料和工具,设计缝补示意图。
观察学习
(2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。
对比裂口位置
用珠针固定贴片
珠针
观察学习
(2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。
选择平针缝制
缝补完毕,加纽扣装饰
纽扣装饰
观察学习
(2)观察图片,学习慧慧缝补衣服的过程。
温馨提醒:缝较厚的布料时,应使用顶针保护手指。
顶针
劳动实践
全班同学拿出事先准备好的道具,练习缝补衣服。
缝补衣服小达人
课堂总结
1.我们知道了三种修补衣服的方法。
2.我们了解了三种针法:平针法、回针法和花瓣绣。
3.我们了解了制订缝补方案的过程。
4.我们了解了缝补衣服的基本流程。
回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?
课堂总结
回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?
温馨提示:缝补的时候要专心致志,这样手缝的针脚才能更均匀、更美观,也不容易扎到手指。
劳动评价
你觉得自己今天的表现怎么样?快给自己打分吧!
感受成功缝补衣服的快乐
能根据衣服特点合理设计缝补方案
掌握手缝的基本技法,针脚匀称美观
爱惜劳动成果,及时缝补衣服,安全缝补
课后任务
1.回家找一找需要缝补的旧衣服,制订方案,尝试缝补衣服。
2.反思与分享:
(1)你学会了哪些针法?在缝补过程中,碰到过哪些困难?
是怎么解决的?
(2)你愿意穿缝补过的衣服吗
3.未完成评价任务的同学,继续完成!
谢谢
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