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综合探究一：从地图上获取信息（1.1带着地图去越野）
一、单选题
1．下列等高线示意图中，表示山谷的是（　　）
A． B．
C． D．
下图是小明家乡地形图，据图回答问题。
2．小明说自己家在图中地理位置最好的居民区里，那么最有可能的居民区是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．都有可能
3．图中等高线a的海拔高度为（　　）
A．800米 B．900米 C．1000米 D．1530米
4．图中的公路走向为（　　）
A．南北走向 B．东北-西南走向
C．自西北向东南 D．自东北向西南
5．关于河段①和河段②的说法正确的是（　　）
A．河段①比河段②流速慢 B．河段②的流向为自东南向西北
C．河段① 的源头海拔比河段②低 D．河段②流过的地形部位是山谷
6．小明家乡没有的地形部位是（　　）
A．山谷 B．山脊 C．山峰 D．鞍部
7．在分层设色地形图中，绿色表示的地形是（　　）
A．高原 B．平原 C．山地 D．盆地
下图为张家口某滑雪场等高线图，读图回答问题。
8．图中点F和点A的高差可能为（　　）
A．10米 B．20米 C．70米 D．50米
9．图中点C位于点B的（　　）方向。
A．东南 B．东北 C．西北 D．西南
10．如果点A和B的图上距离是4厘米，那么AB两点间的实地距离是（　　）
A．60000千米 B．15000千米 C．0.6千米 D．0.15千米
11．学校组织学生开展爬山活动，同学们通过下列哪张图能够非常直观的看到地势起伏状况（　　）
A．等高线地形图 B．地形剖面图
C．分层设色地形图 D．平面图
12．在分层设色地形图上，高原一般用什么颜色表示（　　）
A．绿色 B．蓝色 C．黄色 D．白色
13．下图中，甲村所在地区的地形类型是(　　)
A．高原 B．盆地 C．山地 D．丘陵
14．地图是我们认识世界的重要工具。读某区域等高线地形图，下列判断正确的是（　　）
A．河流自西南向东北流
B．①、②两地的相对高度是600米
C．与B处相比，A处地势比较陡峭
D．乙山顶是该区域海拔最高的地方
15．在等高线地图上，我们可以判定等高线比较密集的地方（　　）
A．地面坡度和缓 B．地面坡度均一
C．地面坡度陡峭 D．坡度上缓下陡
16．关于如图说法错误的是（　　）
A．本图采用指向标辨别法，图中箭头所指方向为北方
B．公路的变化方向自A到B是自西北向东南方向；自B到C是自西向东
C．图中A、B间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是8千米
D．林地在村庄的东南方
17．下图为我县某中学平面图，如果在教学楼南面挂窗帘，应挂在图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
18．利用等高线示意图分析地形，下列说法中正确的是(　　)
A．若中心数据大于边缘数据，则该地形为盆地
B．若中心数据小于边缘数据，则该地形为山地
C．山坡等高线密集则表示该地坡度较陡
D．山坡等高线密集地表示该地坡度较级
19．外卖小哥打电话给小明问他应该把快餐送到红星中学的什么地方,小明查询手机软件后，了解到外卖小哥的位置。读“红星中学及周边区城略图”,如果小明想把外卖小哥指引到红星中学的南校门，小明可以对外卖小哥说（　　）
A．沿黄山路一直走,到长江路向右转,再走100多米
B．沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米
C．沿黄山路一直走,到淮河路向西拐,再走200多米
D．沿黄山路向南走到淮河路向左拐,再走200多米
刚踏进初中，田浩同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图（如下图），读下图，回答下列各题。
20．从学校前校门到后校门行走的方向大致是（　　）
A．先由东北向西南再由南向北 B．先由西南向东北再由北向南
C．先由北向南再由东南向西北 D．先由南向北再由东南向西北
21．田浩将这幅图送给地理老师，地理老师看后说，这幅图缺少了一种地图语言。这幅图缺少的地图语言是（　　）
A．比例尺应为1：30000 B．指向标错误
C．缺少经纬度 D．缺少图例
22．地图是我们认识世界的工具。读某区域等高线地形图，下列判断正确的是(　　)
A．甲地位于乙地的东南方
B．等高线a的海拔是900米
C．河流①比河流②的流速快
D．甲地发展为城镇的条件比乙地优越
23．读等高线地形图，下列说法不正确的是 （　　）
A．①坡比②坡的坡度要小 B．③处山顶的高度小于500米
C．①坡附近的虚线表示山脊线 D．④处虚线表示山谷
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】根据图中信息分析，A是山谷，B是鞍部，C是陡崖，D是山脊。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
【答案】2．B
3．C
4．B
5．D
6．D
【解析】【点评】本题考查理解和运用等高线地形图，属于容易题。
2．根据图示信息可知，甲沿河，乙沿河沿公路，丙沿公路。因此地理位置最好的是乙。
故答案为：B
3．根据图示信息可知，等高距为200，所以a点的海拔为1000米。
故答案为： C
4．根据图示信息可知，该图采用一般定向法，因此公路走向是西南-东北走向。
故答案为： B
5．根据图示信息可知，②河段处等高线舒缓，地势较平坦；①处等高线密集，地势较陡峭，因此①处流速快于②处，故A排除。②处的河流流向是自西北流向东南，故B错误；从图中可知，①处的河流源头海拔高于②处，故排除C；山谷形成河流，故D正确。
故答案为： D
6．根据图示信息可知，鞍部是两座山脉之间比较平缓的部位，图中没有显示。
故答案为： D
7．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的是分层设色地形图的有关知识。根据所学知识可知，在分层设色地形图上，绿色表示平原，颜色越深表示海拔越低。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对分层设色地形图的识记。
【答案】8．D
9．A
10．C
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
8．读图，图中等高距为30米，图中点F海拔为2040米，点A的海拔为2070--2100米之间，两者的高差为30-60米，可能为50米，D正确，ABC错误，
故答案为：D。
9．根据图中的指向标，图中点C位于点B的东南方向，A正确，BCD错误，
故答案为：A。
10．如果点A和B的图上距离是4厘米，根据图中的比例尺1：15000，则它们的实际距离= 4×15000厘米 =0.6千米，C正确，ABD错误，
故答案为：C。
11．【答案】B
【解析】【分析】地形剖面图,可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。 学校组织学生开展爬山活动， 应该是从爬山的线路直观看地势起伏，ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】 地形图主要有地形剖面图、分层设色地形图、等高线地形图和地形素描图等类型，分别利用不同的方式表示地表的各种地形，反映地面的高低起伏状况． 等高线地形图是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。 分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的，它能够直观的告诉我们地势起伏状况。
12．【答案】C
【解析】【分析】 在等高线分层设色地形上上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，褐色表示高原，棕褐色表示高山，白色表示雪山．在不同上等深线之间，着上深浅不同上蓝色，可以用来表示海底上深度．在不同上等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
13．【答案】B
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．读图可得，甲村所在的地形部位是盆地，该地区四周高，中部低． 甲村所在地区的地形类型是盆地。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】 平原：一般海拔200米以下，分为独立型平原和从属型平原；2、高原：海拔一千米以上，起伏不大，边缘陡峻，面积广大；3、丘陵：海拔200米以上，500米以下；4、山地：海拔500米以上，坡度较陡，沟谷较深，形态奇特多样，连绵不断；5、盆地：海拔500米以上，一般四周高，中间低。
14．【答案】C
【解析】【分析】根据图示信息可知，该图河流自东北流向西南，故A错误；①的海拔是100，②的海拔是600，相对高度是500，故②错误；B的等高线比A要稀疏，地势要平缓，故C正确；甲的海拔要比乙高，故D错误。
故答案为： C
【点评】本题考查等高线地形图的判读，属于容易题
15．【答案】C
【解析】【分析】等高线地形图是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
16．【答案】B
【解析】【分析】从图中看出，图中有指向标，按指向标箭头指向北确定方向，公路的变化方向自A到B是自西南向东北方向，自B到C是自西向东，林地在村庄的东南方；从图比例尺得知，图示1厘米代表实地距离4千米，则A、B间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是8千米。
故答案为：B
【点评】在地图上辨别方向的方法有三种：①一般定向法：通常“上北下南，左西右东”；②指向标定向法：指向标箭头指向北方；③经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。本题考查方向的判断，牢记即可。
17．【答案】B
【解析】【分析】在有指向标的地图上，箭头指向北方。根据图中指向标可判断，②位于教学楼的南面，如果在教学楼南面挂窗帘，应挂在图中的②位置。
故答案为：B
【点评】正午太阳高度的变化规律：
①纬度分布规律：
春秋二分日：由赤道向南北两侧递减
夏至日：由北回归线向南北两侧递减
冬至日：由南回归线向南北两侧递减
②季节变化规律：
冬至到夏至：北回归线以北太阳高度渐增
夏至再到冬至：北回归线以北太阳高度渐减
北半球夏至日最大，冬至日最小；南半球反之
③日变化规律：一天中正午太阳高度最高
18．【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识可知，若中心数据大于边缘数据，则该地形为山地;若中心数据小于边缘数据，则该地形为盆地；山坡等高线密集则表示该地坡度较陡；山坡等高线稀疏地表示该地坡度较缓；ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
19．【答案】B
【解析】【分析】依据图中方向标，按照“上北下南，左西右东”的原则，红星中学的南校门位于长江路附近，外卖小哥沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米。
故答案为：B。
【点评】地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东。有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定。没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
【答案】20．D
21．D
【解析】【点评】（1）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东。有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定。没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（2）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离；方向用来指示地图上的方向，一般标于地图一角；图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识地图。
20．由图中指向标的指向可知，从学校前校门到后校门行走的方向大致是先由南向北再由东南向西北，D对，ABC错。故答案为：D。
21．地图的三要素是指比例尺、指向标、图例和注记，图中有比例尺1：3000，有指向标，有图中文字表示注记，缺少图例，D对；图中指向标正确，经纬度不是地图的要素之一， ABC错。故答案为：D。
22．【答案】C
【解析】【分析】根据题意，本题采用一般定向法，甲地位于乙地的西北方。图中等高距是200米，等高线a的海拔是1000米。根据等高线的疏密可知，河流①比河流②的流速快。甲地发展为城镇的条件比乙地优越，错误，乙地交通便利。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】同一条等高线上，各点的高度一定相同；等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓；相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距，同一幅图中等高距是相同的。
23．【答案】B
【解析】【分析】根据图中信息可知， ①坡处等高线稀疏，②坡处等高线分布密集， ①坡比②坡的坡度要小 ； ③处山顶的高度大于500米 ； ①坡附近的等高线弯曲指向低处，说明是山脊，该处的虚线表示山脊线 ； ④处附近的等高线弯曲指向高处，说明是山谷，该处的虚线表示山谷 ；ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】密集陡坡，稀疏缓坡，间隔相等的地方表示均匀坡。上疏下密为凸坡；上密下疏为凹坡；如果几条不同高度的等高线重合在一起---表示陡崖；等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低---山顶；等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处---表示山脊(即凸低为简；如果凸出部分指向高处---表示山谷(即凸高为低)。

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