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学 科 教 学 计 划 表
2013学年 第一学期 二年级 品德与生活 科 三 册
本班学生本科（册）知识掌握情况分析
本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。
本科（册）教学的主要任务及要求
1、引导学生学习课文知识，了解自己的祖国，树立热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。
2、有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电等，并初步形成良好安全的生活习惯；
3、培养学生自觉地运用感官了解事物的特征、仔细观察周边事物变化的能力，关心身边的人和事。
4、通过教学即提高学生的思想意识，也提高学生语言表达的能力。
本科（册）教学的重点
本科（册）
教学的难点
1、了解祖国的首都，热爱祖国的首都。
2、在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。
3、体会每个人都有自己的独特之处，应不断超越自我，树立自尊，自爱，自信的信念。
4、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。

1、使学生懂得关心和理解他人，乐于并善于把快乐带给他人的人，自己会更快乐的道理。
2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。
3、教育学生选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。
能正确对待不如意、不开心的事，树立健康、积极的心态与别人交往。
提高本科教学质量的主要设想和措施
1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。
　2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。
　3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。
　4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。

本学期教学改革的设想和措施
1、全面把握课程目标几教材重难点。
2、丰富学生的生活经验，引导学生自主学习。
3、采用形式多样的教学方式：讨论、资料收集、现场调查、情景模拟与角色扮演等。
教 学 进 度 安 排

周次
起讫时间
教 学 内 容
计划课时数
实际完成进度
备注
一
9.3

9.7
假期中的一天

二
9.10
9.14
假期的一次外出


2
三
9.17
9.21

假期安全真重要

2
四
9.24
9.28

夸夸我的假期生活

2
五
10.1
10.5

中秋节国庆节
六
10.8
10.12
中秋节

2

七
10.15
10.19
中秋节
国庆节
1
1
八
10.22
10.26
国庆节
机动
1
1
九
10.29
11.2
我爱您，祖国

2
十
11.5
11.9
五星红旗飘起的地方

2
十一
11.12
11.16
炎黄子孙

2

十二
11.19

11.23
我爱秋天

2
十三
11.26
11.30
秋天的保健
机动

1
1
十四
12.3
12.7
送别秋天
机动

1
1
十五
12.10
12.14
我就是我

2
十六
12.17
12.21
你真棒
机动
1
1
十七
12.24
12.28
如果我就是他

2
十八
12.31
1.4
我们都是集体的一员

2
元
旦
十九
1.7
1.11
期末复习
2
二十
1.14
1.18
期末考核

二十一
1.21
1.25

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