资源简介

4.1.1圆的周长公式
预习案
预习目标及范围
目标：认识圆周率，理解并掌握圆的周长公式，能运用周长公式正确进行计算。
范围：预习课本43、44页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
车轮转动一周走的距离和（ ）有关系。
圆的周长总是它直径的（ ）倍多一些。
圆周率是一个（ ）的小数。
圆的周长和直径的关系是（ ），用字母表示为（ ）
三、预习检测
1、求下面各圆的周长。
2、古代人们用来磨面的石碾的半径是1.2米， 估一估，绕石碾走一圈大约是多少米？
探究案
合作探究
1、车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？
结果：
2、车轮转动一周走的距离和什么有关系？
我的做法：
3、测量一枚一元硬币的周长和直径。
我的发现：
4、小组合作，找三个大小不同的圆形物品，分别测量它们的直径和周长，填在下表中。
我的发现：
5、圆的周长计算方法是什么？
我的发现：
6、一面圆镜的镜面直径是25厘米，在它的边缘镶嵌着一根金属条。这根金属条的长至少是多少厘米？
二、随堂检测
1、求下面各圆的周长。（单位：厘米）
2、一个直径是35厘米的菜墩，上面有2根加固的铅条。
一根铅条的长至少是多少厘米？
两根铅条一个多少厘米？
铁环的直径为30厘米，它转60圈，滚过的路程有多少米？（得数保留一位小数）
参考答案
预习检测
1、3.14×20=62.8（厘米）
3.14×4×2=25.12（分米）
2、3.14×1.2×2=7.536（米）
随堂检测
1、
3.14×1.5×2=9.42（厘米）
3.14×6×2=37.68（厘米）
3.14×18=56.52（厘米）
2、
3.14×35=109.9（厘米）
109.9×2=219.8（厘米）
3、
30厘米=0.3米
3.14×0.3×60≈56.5（米）

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