资源简介

6.2.4认识线段比例尺，确定物体的位置
预习案
预习目标及范围
目标：能根据图上线路的长度和给定的比例尺求实际距离，能确定物体的位置和方向。
2、范围：预习课本81、82页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、线段比例尺表示（ ）。
2、线段比例尺表示（ ）。
3、线段比例尺的每格表示图上距离为（ ），实际距离表示是每格上（ ）。
4、要精确描述示意图上物体的方向和位置，要测量出（ ）和（ ）。
三、预习检测
1、说出下面比例尺表示的意义。
2、在这幅图上1厘米表示实际距离（ ）米，改写成数值比例尺是（ ）。
探究案
合作探究
1、观察下面的示意图。
线段比例尺是什么意思？
2、你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？
3、测量并计算学校的到各个场馆的实际距离，标在图上。
4、根据下面的图你能说出它们的准确的方向和位置吗？
二、随堂检测
自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。
（1）学校在街心公园的正北500米处。
（2）老年活动中心在街心公园的北偏西50°的1500米处。
（3）医院在在街心公园的南偏东30°的1000米处。
以小红家为观测点，测量并填表。
参考答案
预习检测
1、图上距离1厘米表示实际距离5米。
2、100 1:100
随堂检测
1、略
2、书店：北偏东30° 1.2 960
商店：北偏东60° 2.1 1680
游乐场：北偏东30° 3.4 2560
汽车站：北偏西35° 3.4 2560
学校： 正西 2.7 2160
游泳场：南偏西45° 4.5 3600

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