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历社八上 综合探究三 探寻丝绸之路 同步试卷
一、单选题
1．西汉的丝绸之路，从长安出发后，途经下列地点的顺序是（　　）
①西亚 ②新疆 ③河西走廊 ④大秦
A．①②③④ B．③②①④ C．①②④③ D．②①③④
【答案】B
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。
B项③②①④排列正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查丝绸之路的路线，要求具备识记能力。解答本题需要准确识记丝绸之路的路线。
2．在古代，罗马人能以穿上中国丝绸为荣。中国丝绸之路为东西方经济、文化交流做出了贡献。汉代丝绸之路的起点是（　　）
A．长安 B．敦煌 C．北京 D．大秦
【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】丝绸之路从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲的大秦。A项长安是汉代丝绸之路的起点，符合题意。
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查丝绸之路的起点。
3．新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（　　）
A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通
C．昭君出塞 D．西汉政府设立西域都护府
【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】公元前60年，西汉政府设立西域都护，管理西域地区的事务。从此，新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项西汉政府设立西域都护府，从此，新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查西域都护设立的知识，旨在考查学生对西域都护设立的有关知识的记忆能力。
4．习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中，对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是（　　）
A．班超 B．张陵 C．张角 D．张骞
【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】在公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域。在西汉张骞通西域的基础上，开辟“丝绸之路”。古代的“丝绸之路”是这样的：商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。“丝绸之路”成为横穿欧、亚丽大洲的陆上交通要道。最早对开辟“丝绸之路”作出重大贡献的历史人物是张骞。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是”，结合所学可知，汉武帝时期，张骞通西域，开辟了丝绸之路。
5．（2018八上·杭州期中）在丝绸古镇中，成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的是（　　）
A．龟兹 B．酒泉 C．敦煌 D．张掖
【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】本题考查的是丝绸之路的有关知识。 在丝绸古镇中，龟兹是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对丝绸之路沿线重镇龟兹的识记。
6．（2017·杭州模拟）2017年3月14日上午，十二届全国人大五次会议新闻中心举行记者会，国家质检总局局长支树平介绍，截至目前，质检总局已经和“一带一路”沿线27个国家签了62个合作文件。下列不处于此经济带的是（　　）
A．陕西西安 B．河西走廊 C．新疆地区 D．黑龙江省
【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】本题考查的是“一带一路”地域范围的有关知识。根据所学知识可知，黑龙江省没有位于“一带一路”地域范围内。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对“一带一路”地域范围的识记。
7．当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是（　　）
A．东汉的洛阳 B．西汉的长安 C．汉代的成都 D．元朝的大都
【答案】B
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】丝绸之路从长安出发，通过河西走廊、今新疆地区、西亚，到达欧洲。故答案为B。
【点评】本题考查学生的识记能力。
8．19世纪末，德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为丝绸之路。下列对丝绸之路的表述，不正确的是(　　)
A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方的经济、文化交流
【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】此题考查对于丝绸之路相关知识的理解。此题为逆向选择题，丝绸之路的起点为长安，故而答案为A。
【点评】理解丝绸之路的相关知识。
9．为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（　　）
A．安西都护 B．伊犁将军 C．西域都护 D．驻藏大臣
【答案】C
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】依据所学知识可知，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础。随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝，到公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，自此，新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。故正确答案为C。安西都护是唐朝设立的；伊犁将军和驻藏大臣是清朝设立的，三者均与题干“西汉”不符。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西域都护的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键语句“公元前60年、西汉政府”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握俄国西域都护设置的相关史实，以此排除其它干扰项确定答案。
二、材料分析题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路的路线示意图
材料二：西汉的疆域图
（1）仔细阅读材料一，请你将图中序号所代表的丝绸之路经过的地区名称填在横线中。
①　 　②　 　③　 　 今新疆地区 ④西亚 ⑤　 　
（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？
（3）对材料二中斜线覆盖区域，两汉政府采取了怎样的措施 这一措施有何历史意义·
（4）列比材料一和材料二，你认为丝绸之路对西汉社会产生了什么深远影响
【答案】（1）长安；河西走廊；新疆地区；欧洲
（2）张骞。
（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，夸新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分。
（4）正是由于丝绸之路的开通．加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁，西域各国也纷纷归附汉朝。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）丝绸之路从长安出发，经过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。
（2）张骞出使西域后，汉朝和西域各国的使者和商人来往频繁，互通有无，这样就开辟了一条丝绸之路，所以对开辟丝绸之路功劳最大的是张骞。
（3）材料二中斜线覆盖区域是西北地区，也就是古代的西域地区，为了加强对这一地区的控制，西汉政府在公元前60年设置了西域都护，管理西域事务，新疆地区正式归属中央政权管辖。 从此，新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
（4）根据已学知识可知，丝绸之路开通之后，加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁。西域各国逐渐纷纷归附汉朝，西汉的疆域进一步扩大。
故答案为：（1）长安；河西走廊；新疆地区；欧洲。
（2）张骞。
（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分。
（4）正是由于丝绸之路的开通．加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁，西域各国也纷纷归附汉朝。
【点评】本题难度适中，以丝绸之路的路线示意图、西汉的疆域图为依托，考查丝绸之路路线、张骞出使西域以及西汉对新疆管辖的措施。识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的相关知识。
11．“一带一路’’是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63％和29%。“一带一路”建设的国家战略是习近平在201
3年9月和10月分别提出，对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。运用所学知识回答问题。
（1）【重现】丝路何其遥远 我国古代陆上丝绸之路的起点和终点(终点写出大洲所在地)分别在哪里
（2）陆上丝绸之路是古代哪一历史事件后开辟的 当时该事件的初衷是什么
（3）【探究】丝路何以通畅 海上丝绸之路开辟是哪项科技成果在航海事业中广泛应用的结果
（4）公元前60年，西汉政府设置了哪一管辖机构来确保陆上丝绸之路的通畅
（5）【展望】丝路再放异彩!结合材料和图示，提出一条让“一带一路”国家战略再放异彩的措施。
【答案】（1）长安；欧洲
（2）张骞出使西域。联络大月氏夹击匈奴
（3）指南针。
（4）西域都护府。
（5）如加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）汉代的丝绸之路从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。
（2）张骞出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解和往来，为丝绸之路开辟奠定了基础。 公元前119年，汉武帝派张骞第一次出使西域，其目的是联络大月氏夹击匈奴。
（3）北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业，为海上丝绸之路的开辟提供了条件。
（4）公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
（5）本题考查学生的知识迁移能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如：加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
故答案为：（1）长安；欧洲。
（2）张骞出使西域。联络大月氏夹击匈奴。
（3）指南针。
（4）西域都护府。
（5）如加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
【点评】本题难度适中，考查陆上丝绸之路和海上丝绸之路的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
12．（2019八上·衢州期中）观察“丝绸之路—前世今生”主题展览。阅读材料，回答问题。
【展区一：地理篇】
【展区二：历史篇】
【展区三：交流篇】
丝绸之路以商队运输的形式从中国到古罗马，连接了东西方。丝绸之路流通着大量的、品种繁多的农产品和手工业产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的价值观念和宗教信仰穿梭于丝绸之路。
【展区四：未来篇】
在国家主席习近平的亲自推动下，中国正在重新振兴数百年前的古丝绸之路，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。
（1）根据“展区一”，写出丝绸之路连接了哪两个大洲？它的开辟与哪一历史事件紧密相关？
（2）根据“展区二”，结合所学知识，说说西汉政府为保障丝路通畅所采取的具体措施。
（3）结合具体史实分析展区三中丝绸之路在当时所起的历史作用。
（4）今天中国重振丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
【答案】（1）亚洲和欧洲；张骞出使西域。
（2）具体措施：①公元前60年，西汉设置西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅；②汉武帝三次击败匈奴，夺回河西走廊，设置河西四郡，并筑河西长城。
（3）作用：①东西方经贸交流和物种交换的通道，如东方的丝绸、铁器、瓷器运送到东方，西方的珠宝、香料运送到东方；③东西方文化交流的通道，如中国的四大发明沿着此路传到西方，西方的传教士将基督教传到东方。
（4）现实意义：促进沿线各国友好往来、共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）依据所学知识，丝绸之路从长安（今西安）为出发，经河西走廊、新疆，到中亚、西亚，到达大秦（欧洲）；所以丝绸之路是连接亚洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。西汉汉武帝时张骞两次出使西域，此后，西汉和西域商人开辟了丝绸之路，张骞出使西域为丝绸之路的开通作出重要贡献。
（2）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉取得河西走廊，并设置敦煌、张掖等郡县。
（3）“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系，促进了我国西北地区的开发。
（4）今天的丝绸之路经济带密切我国同沿线各国的关系，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流，实现中国与沿途国家的共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
故答案为：（1）亚洲和欧洲；张骞出使西域。
（2）具体措施：①公元前60年，西汉设置西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅；②汉武帝三次击败匈奴，夺回河西走廊，设置河西四郡，并筑河西长城。
（3）作用：①东西方经贸交流和物种交换的通道，如东方的丝绸、铁器、瓷器运送到东方，西方的珠宝、香料运送到东方；②东西方文化交流的通道，如中国的四大发明沿着此路传到西方，西方的传教士将基督教传到东方。
（4）现实意义：促进沿线各国友好往来、共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路的相关知识。理解在共建“一带一路”的进程中，我们应该与沿线各国贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共同“中国梦”与“世界梦”。
1 / 1历社八上 综合探究三 探寻丝绸之路 同步试卷
一、单选题
1．西汉的丝绸之路，从长安出发后，途经下列地点的顺序是（　　）
①西亚 ②新疆 ③河西走廊 ④大秦
A．①②③④ B．③②①④ C．①②④③ D．②①③④
2．在古代，罗马人能以穿上中国丝绸为荣。中国丝绸之路为东西方经济、文化交流做出了贡献。汉代丝绸之路的起点是（　　）
A．长安 B．敦煌 C．北京 D．大秦
3．新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（　　）
A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通
C．昭君出塞 D．西汉政府设立西域都护府
4．习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中，对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是（　　）
A．班超 B．张陵 C．张角 D．张骞
5．（2018八上·杭州期中）在丝绸古镇中，成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的是（　　）
A．龟兹 B．酒泉 C．敦煌 D．张掖
6．（2017·杭州模拟）2017年3月14日上午，十二届全国人大五次会议新闻中心举行记者会，国家质检总局局长支树平介绍，截至目前，质检总局已经和“一带一路”沿线27个国家签了62个合作文件。下列不处于此经济带的是（　　）
A．陕西西安 B．河西走廊 C．新疆地区 D．黑龙江省
7．当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是（　　）
A．东汉的洛阳 B．西汉的长安 C．汉代的成都 D．元朝的大都
8．19世纪末，德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为丝绸之路。下列对丝绸之路的表述，不正确的是(　　)
A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方的经济、文化交流
9．为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（　　）
A．安西都护 B．伊犁将军 C．西域都护 D．驻藏大臣
二、材料分析题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路的路线示意图
材料二：西汉的疆域图
（1）仔细阅读材料一，请你将图中序号所代表的丝绸之路经过的地区名称填在横线中。
①　 　②　 　③　 　 今新疆地区 ④西亚 ⑤　 　
（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？
（3）对材料二中斜线覆盖区域，两汉政府采取了怎样的措施 这一措施有何历史意义·
（4）列比材料一和材料二，你认为丝绸之路对西汉社会产生了什么深远影响
11．“一带一路’’是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63％和29%。“一带一路”建设的国家战略是习近平在201
3年9月和10月分别提出，对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。运用所学知识回答问题。
（1）【重现】丝路何其遥远 我国古代陆上丝绸之路的起点和终点(终点写出大洲所在地)分别在哪里
（2）陆上丝绸之路是古代哪一历史事件后开辟的 当时该事件的初衷是什么
（3）【探究】丝路何以通畅 海上丝绸之路开辟是哪项科技成果在航海事业中广泛应用的结果
（4）公元前60年，西汉政府设置了哪一管辖机构来确保陆上丝绸之路的通畅
（5）【展望】丝路再放异彩!结合材料和图示，提出一条让“一带一路”国家战略再放异彩的措施。
12．（2019八上·衢州期中）观察“丝绸之路—前世今生”主题展览。阅读材料，回答问题。
【展区一：地理篇】
【展区二：历史篇】
【展区三：交流篇】
丝绸之路以商队运输的形式从中国到古罗马，连接了东西方。丝绸之路流通着大量的、品种繁多的农产品和手工业产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的价值观念和宗教信仰穿梭于丝绸之路。
【展区四：未来篇】
在国家主席习近平的亲自推动下，中国正在重新振兴数百年前的古丝绸之路，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。
（1）根据“展区一”，写出丝绸之路连接了哪两个大洲？它的开辟与哪一历史事件紧密相关？
（2）根据“展区二”，结合所学知识，说说西汉政府为保障丝路通畅所采取的具体措施。
（3）结合具体史实分析展区三中丝绸之路在当时所起的历史作用。
（4）今天中国重振丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。
B项③②①④排列正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查丝绸之路的路线，要求具备识记能力。解答本题需要准确识记丝绸之路的路线。
2．【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】丝绸之路从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲的大秦。A项长安是汉代丝绸之路的起点，符合题意。
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查丝绸之路的起点。
3．【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】公元前60年，西汉政府设立西域都护，管理西域地区的事务。从此，新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项西汉政府设立西域都护府，从此，新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为中国领土不可分割的一部分，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查西域都护设立的知识，旨在考查学生对西域都护设立的有关知识的记忆能力。
4．【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】在公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域。在西汉张骞通西域的基础上，开辟“丝绸之路”。古代的“丝绸之路”是这样的：商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。“丝绸之路”成为横穿欧、亚丽大洲的陆上交通要道。最早对开辟“丝绸之路”作出重大贡献的历史人物是张骞。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是”，结合所学可知，汉武帝时期，张骞通西域，开辟了丝绸之路。
5．【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】本题考查的是丝绸之路的有关知识。 在丝绸古镇中，龟兹是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对丝绸之路沿线重镇龟兹的识记。
6．【答案】D
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】本题考查的是“一带一路”地域范围的有关知识。根据所学知识可知，黑龙江省没有位于“一带一路”地域范围内。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对“一带一路”地域范围的识记。
7．【答案】B
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】丝绸之路从长安出发，通过河西走廊、今新疆地区、西亚，到达欧洲。故答案为B。
【点评】本题考查学生的识记能力。
8．【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】此题考查对于丝绸之路相关知识的理解。此题为逆向选择题，丝绸之路的起点为长安，故而答案为A。
【点评】理解丝绸之路的相关知识。
9．【答案】C
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】依据所学知识可知，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础。随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝，到公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，自此，新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。故正确答案为C。安西都护是唐朝设立的；伊犁将军和驻藏大臣是清朝设立的，三者均与题干“西汉”不符。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西域都护的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键语句“公元前60年、西汉政府”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握俄国西域都护设置的相关史实，以此排除其它干扰项确定答案。
10．【答案】（1）长安；河西走廊；新疆地区；欧洲
（2）张骞。
（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，夸新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分。
（4）正是由于丝绸之路的开通．加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁，西域各国也纷纷归附汉朝。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）丝绸之路从长安出发，经过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。
（2）张骞出使西域后，汉朝和西域各国的使者和商人来往频繁，互通有无，这样就开辟了一条丝绸之路，所以对开辟丝绸之路功劳最大的是张骞。
（3）材料二中斜线覆盖区域是西北地区，也就是古代的西域地区，为了加强对这一地区的控制，西汉政府在公元前60年设置了西域都护，管理西域事务，新疆地区正式归属中央政权管辖。 从此，新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
（4）根据已学知识可知，丝绸之路开通之后，加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁。西域各国逐渐纷纷归附汉朝，西汉的疆域进一步扩大。
故答案为：（1）长安；河西走廊；新疆地区；欧洲。
（2）张骞。
（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国不可分割的一部分。
（4）正是由于丝绸之路的开通．加强了西域各国与西汉的联系，汉朝与西域的交往从此日趋频繁，西域各国也纷纷归附汉朝。
【点评】本题难度适中，以丝绸之路的路线示意图、西汉的疆域图为依托，考查丝绸之路路线、张骞出使西域以及西汉对新疆管辖的措施。识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的相关知识。
11．【答案】（1）长安；欧洲
（2）张骞出使西域。联络大月氏夹击匈奴
（3）指南针。
（4）西域都护府。
（5）如加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）汉代的丝绸之路从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。
（2）张骞出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解和往来，为丝绸之路开辟奠定了基础。 公元前119年，汉武帝派张骞第一次出使西域，其目的是联络大月氏夹击匈奴。
（3）北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业，为海上丝绸之路的开辟提供了条件。
（4）公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
（5）本题考查学生的知识迁移能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如：加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
故答案为：（1）长安；欧洲。
（2）张骞出使西域。联络大月氏夹击匈奴。
（3）指南针。
（4）西域都护府。
（5）如加强沿线地区的交流合作；保障沿线地区的稳定安全；完善沿线地区的交通物流等。
【点评】本题难度适中，考查陆上丝绸之路和海上丝绸之路的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
12．【答案】（1）亚洲和欧洲；张骞出使西域。
（2）具体措施：①公元前60年，西汉设置西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅；②汉武帝三次击败匈奴，夺回河西走廊，设置河西四郡，并筑河西长城。
（3）作用：①东西方经贸交流和物种交换的通道，如东方的丝绸、铁器、瓷器运送到东方，西方的珠宝、香料运送到东方；③东西方文化交流的通道，如中国的四大发明沿着此路传到西方，西方的传教士将基督教传到东方。
（4）现实意义：促进沿线各国友好往来、共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）依据所学知识，丝绸之路从长安（今西安）为出发，经河西走廊、新疆，到中亚、西亚，到达大秦（欧洲）；所以丝绸之路是连接亚洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。西汉汉武帝时张骞两次出使西域，此后，西汉和西域商人开辟了丝绸之路，张骞出使西域为丝绸之路的开通作出重要贡献。
（2）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，获得大胜，经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉取得河西走廊，并设置敦煌、张掖等郡县。
（3）“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，也密切了汉族与沿途的其他少数民族的关系，促进了我国西北地区的开发。
（4）今天的丝绸之路经济带密切我国同沿线各国的关系，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流，实现中国与沿途国家的共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
故答案为：（1）亚洲和欧洲；张骞出使西域。
（2）具体措施：①公元前60年，西汉设置西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅；②汉武帝三次击败匈奴，夺回河西走廊，设置河西四郡，并筑河西长城。
（3）作用：①东西方经贸交流和物种交换的通道，如东方的丝绸、铁器、瓷器运送到东方，西方的珠宝、香料运送到东方；②东西方文化交流的通道，如中国的四大发明沿着此路传到西方，西方的传教士将基督教传到东方。
（4）现实意义：促进沿线各国友好往来、共同发展；为世界和平与发展贡献力量。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路的相关知识。理解在共建“一带一路”的进程中，我们应该与沿线各国贯彻平等互利、包容互信的精神，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共同“中国梦”与“世界梦”。
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