资源简介

认识路线图
一、学习目标
1、经历读公交车路线图、用语言描述行走路线的过程。
2、会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。
3、体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示和交通路线中的直观性和作用。
二、学习重、难点
重点：能根据给定的平面图描述简单的行走路线。。
难点：能有条理的表达解决问题的过程。
探究案
三、教学过程
温故知新
1.填一填：
夏峰家在学校的东偏南45°方向上，则学校在夏峰家（ ）方向上。
2、小松鼠在小兔的（ ）方向上。
（一）老师谈话。
台风发源于热带海面，大量的海水被蒸发到了空中，形成一个低气压中心。随着气压的变化和地球自身的运动，流入的空气也旋转起来，形成一个逆时针旋转的空气漩涡。随着同学们，现实生活中，人们经常要外出办事，你知道到别的地方去，有哪些出行方式吗？或者说有哪些交通工具呢？
（二）合作交流
从线路图中，你了解了什么？
①蓝色线是1路公共汽车的行车路线，红色线是5路公共汽车的行车路线。
从商场到长途汽车站是1路和5路公共汽车的相同路线。
②李芳要从长途汽车站去火车站，应该怎么走？
（三）规律探究
你能说说选择路线应注意的问题吗？
选择路线时要弄清“从哪里出发”“沿什么方向”“到达哪里”，每到一个转折点需要重新确定观测点，确定相应的行走方向。选择乘车时，不但要考虑自己的目的地是否在这条线路上，还要考虑自己所行线路的走向。
小小裁判员
你能根据1路公共汽车行驶路线图说说1路公共汽车行驶路线吗？
小迷糊
填一填：
王欣从学校到少年宫的行走路线从学校出发向东走300米到书店，再向（ ）方向走320米到电厂，再向东走600米到公园，再向南偏东方向上走450米到达少年宫。
随堂检测
1、根据下图填一填。
（1）从咖啡店出发，先向（ ） 方向走到街心花园，再向（ ）方向走到电影院。
（2）从咖啡店出发，先向（ ）方向走到冷饮店，再向（ ）方向走到书店。
2、
（1）2路公共汽车从（ ）到（ ），中间经过（ ）站。
（2）6路公共汽车从（ ）到（ ），中间经过（ ）站。
（3）如果从人民医院到食品厂应该先乘坐（ ）路汽车，坐（ ）站到（ ）下车，换乘（ ）路汽车，坐（ ）站到食品厂下车。
3、根据公交车的线路图填一填。
（1）从汽车站向（ ）行驶（ ）站到公园，再向（ ）行驶（ ）站到商场。
（2）从商场向（ ）偏（ ）45°行驶（ ）站到十五中学
（3）从学校向（ ）行驶（ ）站到十五中学，再向（ ）偏（ ）45°行驶（ ）站到商场。
4、根据下图填一填。
（1）从小刚家出发，向（ ）偏（ ）（ ）゜走到达 广场。
（2）从银行出发，向（ ）偏（ ）（ ）゜走到达超 市。
（3）从公园出发，向（ ）偏（ ）（ ）゜走到达超 市。
（4）从银行出发，向（ ）偏（ ）（ ）゜走到达广 场。
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
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参考答案
探究案
温故知新
1.西偏北45°
2.南偏西55°
（二）合作交流
可以乘1路公共汽车先向北经过批发市场到邮局，然后向西经过食品店到达火车站。
还可以乘5路公共汽车先向西到商场，然后向北经过纸箱厂到达火车站。
小小裁判员
1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站。”
小迷糊
北偏东50°
随堂检测
1、东北 东北 东北 东北
2、水苑小区 董村 8
公园 火车站 9
6 3 广场 2 3
3、东 2 南 2
西 南 3
西 3 东 北 3
4、东 北 30
东 北 15
北 西 40
东 北 45

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