资源简介

3.2除数是小数的小数除法
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体情境，学生经历自主探 索小数除法计算方法的过程；
2、在尝试的过程中，提高分析问题运用知识解决问题的能力；
3、在知识的迁移过程中，感受数学转化思想。
4、预习课本26页小数除法。
二、预习要点
计算除数是小数的除法，先 除数的小数点，使它变成 ．看除数的小数点向右移动 ，被除数的小数点也向 移动几位，然后按除数是整数的除法法则进行计算。
三、预习检测
计算下面各题，说一说你发现了什么？
234÷9= 688÷43= 108÷18=
23.4÷0.9= 6.88÷0.43= 1.08÷0.18=
探究案
一、合作探究
(1)阿姨买了多少千克苹果？
注意：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时，应关注除数，并以它为标准进行转化。
自主练习
12.8÷0.8=（ ）÷8 3.64÷2.6=（ ）÷26
0.72÷1.6=（ ）÷16 0.42÷0.35=（ ）÷35
总结：用竖式计算时，怎样把它转化成除数是整数的除法呢？
一 看：
二 移：
三 算:
二、随堂检测
1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12.01÷1.02○12.01 0.36÷0.36○0.36
10.8÷5.4○10.8 5.48÷0.8○5.48
9.72÷0.08○9.72 0.99÷1.1○0.99
2、在括号里填上适当的数。
0.56÷0.7=（ ）÷7=（ ）
0.56÷0.07=（ ）÷7=（ ）
8.64÷3.6=（ ）÷36=（ ）
8.64÷0.36=（ ）÷36=( )
参考答案
预习检测
26 16 6
26 16 6
随堂检测
1.< > < > > <
2. 5.6 0.8 86.4 2.4
56 8 864 24

展开更多......

收起↑