资源简介

用”四舍法”试商的除法
一、学习目标
1、学会“四舍”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法；
2、经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法；
3、培养迁移能力和抽象概括能力。
二、学习重难点
重点：掌握计算方法，准确地进行计算。
难点：把除数看成整十数来试商。
三、教学过程
合作探究
知识点：除以整十数的笔算
（1）买1双2号鞋的钱，能买几双1号鞋？
同学们，从题中你知道了什么？要解决什么问题？
先估算一下，再试着用竖式计算。
问题：买1双2号鞋的钱，能买几双1号鞋？
（1）列式
（2）观察这个算式与以前的除法算式有什么不同？
除数不是（ ）数
（3）尝试笔算
提示：可把除数23看作20来试商
小结：除数不是整十数时，我们可以用（ ）法把除数看作和它接近的（ ）来试商，如果商大了，就把商调（ ）再试。
小小裁判员
下面的计算对吗？不对的请改正。
小迷糊
计算：290÷42
随堂检测
1.根据试商情况，很快说出准确的商。
2.完成下面的竖式
3.计算下面各题，你发现了什么？
4.把不对的改正过来
5.东东在计算一道除法算式时，错将除数23看成了32，结果得到的商是6，还余13，正确的结果是什么？
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
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参考答案
随堂检测
1. 2 4 6 6 2 4 4 8
2.
3.
这些题的商都是9。被除数和除数最高位上的数相同，并且被除数的前两位比除数小。
4.两道题全做错了
5. 32×6＋13＝205 205÷23＝8……21

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