资源简介

两位数乘一位数的笔算乘法
一、学习目标
1、步理解和掌握两位数乘一位数笔算乘法的算理和算法，能正确的计算。
2、在两位数乘一位数学习过程中，初步学会简单的归纳、类比和有条理的思考。
3、能综合运用所学的知识和技能解决问题，增强运用意识。
二、学习重难点
重点：理解并掌握用竖式进行两位数乘一位数的笔算方法。
难点：理解两位数乘一位数的笔算算理。
三、学习过程
温故知新
问题：笔算上面两道题，并说一说你是怎样算的。
知识点：两位数乘一位数的笔算乘法
大自然的天使。
1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？
（1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？
该怎么计算一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？用什么方法呢？
方法一：
列式：
计算：
方法二：
8×4=_______（条）
10×4=_______（条）
_______+_______=_______（条）
答：一只啄木鸟一天能吃掉_______条害虫。
方法三：
（2）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？
该怎么计算一只家燕一天能吃掉多少条害虫？用什么方法呢？
列式：
计算：
答：一只家燕一天能吃掉_______条害虫.
四、规律总结
两位数乘一位数：
要把两个因数相同数位上的数对齐，先乘_______位上的数，再乘_______位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
知识运用
问题：1. 笔算这两道题，说一说你是怎样算的。
2. 计算时，要注意什么？
小结：计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
小小裁判员
判断，并改正。
列竖式计算。
88×4＝322
小迷糊
笔算：
48×6＝
随堂检测
1.笔算.
26×4 76×6 35×8 65×5
43×7 82×6 48×5 99×9
2.算一算，填空。
3、数学冲浪
观察下面(1)组的几个算式，根据积的规律，直接 写出(2)组算式的积。
（1）99 × 2 = 198 (2) 99 × 5 =
99 × 3 = 297 99 × 6 =
99 × 4 = 396 99 × 7 =
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
随堂检测
1、
104 496 280 325
301 492 240 891
2、
50 112 162 256
3、
485 594 693

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