资源简介

4.1 认识角
预习案
一、预习目标及范围
1、经历动手操作做角、画角、认识角在常用物品上找角的过程。
2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。
二、预习要点：
1、做一做。
（1）用小棒拼图形。
（2）做活动角
（3）拿一张纸折出大小不同的角。
2、画一画。
画出大小不同的角
3、找一找哪些物品上有角。
三、预习检测
1、找一找下面图形中各有几个角。
2、下面图形中，是角的在（ ）里打√，不是的打×。
探究案
一、合作探究
1、角有什么特点？
（1）用两根小棒拼一拼。
（2）角有（ ）个顶点和（ ）条边。
（3）做活动角，折一折，了解角的大小变化。
（4）角的大小和（ ）无关，和（ ）有关。
2、画角。
画出三个大小不同的角
（1）
（2）
（3）
3、找角。在生活中找一找哪些物品上有角。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第2题
3、练一练第3题
4、问题讨论
参考答案
预习检测
1、4 3 4 6 5 5
2、1 3 5是角
随堂检测
1、动手操作一下
2、1 4是角，2 3不是角。
3、
4、分别是3个、4个、1个

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