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7.7整理乘法口诀
一、知识梳理
1、乘法口诀介绍
你知道吗？我们学习的“乘法口诀”又叫“九九乘法口诀”现在的口诀是从 “一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在我国古代，却是倒过来，从“九九八十一”开始，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，叫做九九乘法口诀。
乘法口诀在我国使用较早。由于我国汉字的发音特点，乘法口诀读起来朗朗上口，而且有有利于提高运算的速度，所以从春秋战国开始，一直用到今天。
从上文中，你了解到哪些乘法口诀的知识？
2、小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。
二、题型、技巧归纳
1、整理乘法口诀表。
（1）把你们整理的乘法口诀表介绍一下？
（2）这是大家完成的乘法口诀表，如果忘了某一句乘法口诀怎么办？
发现乘法表的规律就可以推算出忘记的口诀
（3）仔细观察表格中的口诀，你能发现什么规律？
●第一列是（ ）的口诀，第二列是（ ）的，第三列是（ ）的……
●第一行是（ ）的口诀，第二是（ ）的口诀……第几行就是几的口诀。
●一的口诀就一句，二的口诀（ ）句……几的口诀就有几句。
●第一列一几得几的口诀，得数一个比一个大（ ），第二列二几得几的口诀得数一个比一个大（ ）……几几得几一个比一个大几……
（4）把乘法口诀默背着填在课本70页的表中，看谁填的又快又整齐。
2、在空格里填两个乘数的积。
（1）观察这个表，你发现了什么？
左上角写一个“（ ）”，上面横着是从1到（ ），左边从上往下也是从1到（ ）。
表格中给出的斜着的一列数，都是相同的两个数的（ ）。
（2）在空格里填出上面、左面两个数的积，你知道怎么填吗？
用左边1乘上面1到9各数，把积写在对应下面的空格里。
填表。
（2）
观察表中两个数的积，你发现了什么？
（1）第1行与第1列（ ），第5行与第5列（ ）。
（2）中间斜行的数1、4、9、…、16、81都是两个（ ）的数相乘的积。
（3）第一横行的数加第二横行的数恰好等于第（ ）横行的数。
（4）乘以9的积，个位与十位相加都等于（ ）。
……
三、随堂检测
1、练一练第1题，按规律填数。
（1）7,14,21，（ ），（ ），（ ），（ ）
（2）8,16,24，（ ），（ ），（ ），（ ）
（3）9,18,27，（ ），（ ），（ ），（ ）
师：看练一练第1题，观察这三个小题都有什么规律，然后填一填。
学生填空，教师巡视。
2、练一练第2题，用硬纸做两个圆，照下图的样子做成转盘。
师：拿出你们课前准备好的转盘，转动一个圆，使里外每两个数对齐，说出每两个数乘得的积。每转动一格，算出9个得数。自己动手做一做吧！
学生自己练习。
3、练一练第3题。
师：看练一练第3题，自己先想一想一共有多少个气球，然后谁来说一说你是怎样算的？
4、把口诀补充完整。
三九（ ） 六七（ ）
四七（ ） 五（ ）四十五
六八（ ） （ ）九八十一
（ ）六得六 （ ）七三十五
5、明明家的鸡一天能下9个鸡蛋，这些鸡一个周能下多少个鸡蛋？
6、想一想，填一填。
参考答案
1、
（1）28 35 42 49
（2）32 40 48 56
（3）36 45 54 63
2、略
3、
（1）7×4＝28
28＋5＝33
（2）7×5＝35
35－2＝33
4、二十七 二十八 四十八 一
四十二 九 九 五
5、9×7＝63（个）答：这些鸡一个周能下63个鸡蛋。
6、左边一组：▲=2 □=9 右边一组：▲=4 □=7

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