资源简介 7.11认识除法竖式预习案一、预习目标及范围1、在设计、交流队列表演方案的活动中,经历认识除法竖式并用竖式计算的过程。2、会用9的乘法口诀求商,会写除法竖式。3、积极尝试用竖式计算,增强学好数学的信心。二、预习要点:1、 36÷9=口诀:竖式:提示:先写被除数36,然后在36上面和左边画一个大大的“厂”字,表示除号。在左边写出除数9,商4写在被除数36上面,并且要写在个位上的数6的上面。然后接着算,9×4等于36,把36写在被除数下面,再画一条横线。 36-36=0,在横线下面写出一个0。注意要和被除数的个位对齐。2、 36÷6=口诀:竖式:三、预习检测1、 用竖式计算。18÷9 48÷8 27÷92、说一句口诀,写两道除法算式。六七四十二 五九四十五 一九得九探究案一、合作探究1、36名同学做队列表演,请你设计一个队列方案。2、有36名同学做队列表演。每行9人,排成几行?(1)列式(2)口诀:(3)竖式:(4)除法竖式中各部分的名称。3、有36名同学做队列表演。每行6人,排成几行?(1)列式(2)口诀:(3)竖式:4、试一试,用竖式计算81÷9 63÷7 48÷6 56÷8归纳小结:除法竖式的写法:先写竖式除号,再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面;计算时,商写在被除数个位的上面。二、随堂检测1、练一练第1题2、练一练第2题3、练一练第3题4、练一练第4题。参考答案预习检测1、2、42÷6=7 42÷7=6 45÷5=9 45÷9=5 9÷1=9 9÷9=1随堂检测1、2、3、45÷9=5(节)答:需要5节车厢。6×9=54(人) 54人<65人 不够坐4、 7 6 8 64 9 9 展开更多...... 收起↑ 资源预览