资源简介 第一单元:人在社会中生活单元检测同步试题一、单选题1.地形剖面图是根据等高线地形图绘制而成的。下列有关甲、乙两图的叙述正确的是( )A.甲图表示内容比乙图简略B.甲图比例尺比乙图比例尺大C.甲图所表示的区域范围比乙图的要大D.从海拔600米处向海拔1000米处爬坡,甲图应比乙图省力2.如果在嘉兴的小明和父母要到南京旅游,小明应该带的地图是( )①中国交通图 ②南京旅游图③中国地形图 ④世界政区图A.①② B.②③ C.①④ D.②④3.下列关于城市聚落的说法正确的是( )A.既从事农业有从事非农业 B.人民的居所非常宽敞C.高楼林立 D.出现水土流失和土地沙化现象4.下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是( )A.杭州市行政区划图 B.浙江省地形图C.中国政区图 D.世界地形图5.地图的“语言”非常丰富,以下属于地图最基本语言要素的是( )①方向 ②经纬网 ③比例尺 ④图例和注记A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③6.被誉为“无声导游”与“旅游顾问”的地图是( )A.地形图 B.政区图 C.交通图 D.旅游图7.读我国东部某地等高线地形图,完成下面小题。(1)图中甲的地形部位名称是( )A.山顶 B.鞍部 C.山谷 D.陡崖(2)图中河流A的流向大致是( )A.自西向东 B.自东南向西北C.自北向南 D.自西南向东北(3)乙村容易发生的自然灾害是( )A.干旱 B.泥石流 C.洪涝 D.沙尘暴8.下列地图能够最直观地表示沿某一方向地形起伏状况的是( )A.等高线地形图 B.分层设色地形图C.地形剖面图 D.平面示意图9.小悦与伙伴在某沙漠风景区旅游,此时一群骆驼悠闲地从他们身边走过,扬起一片尘土…以下哪种图例符号最能表示他们当时看到的地理景观( )A. B. C. D.10.奇奇在北京动物园游览时,看到了图幅相同的两幅地图(图甲、图乙)。下列判断正确的是( )A.甲图比例尺小 B.乙图表示的范围大C.甲图表示的内容详细 D.动物园在故宫的东南方向11.学会看地图是学习地理非常重要的方法,下面关于地图的说法正确的是( )A.地图上的方向都是上北下南,左西右东B.地图上表示各种地理事物的符号叫注记C.分母越大,比例尺越大,表示的范围越大D.一幅完整的地图都具备方向、比例尺、图例和注记等要素12.半岛国家地质公园位于深圳东部的大鹏半岛上,景观以古火山和海岸地貌为特征。这里有山、有海、有林、有天,幽秀奇的景色十分值得一游。小明是深圳某学校的学生,其父母若驾车带他去参观该地质公园,应该选择( )A.深圳市政区图 B.深圳市交通图C.深圳市地形图 D.中国交通图二、填空题13.读图,完成下列要求.(1)图中字母代表的图例名称分别是:A ,B ,C ,D .(2)图中D的海拔高度是 米.(3)画出首都的图例是 .14.地图上的文字和数字叫 .15.填写出如图中各图例所代表的地理事物的名称:甲图:A 图:D .16.不同区域之间的联系,不仅限于 方面,还包括 、 、 、 和 等各个方面。举例说明:查询外地信息——信息交流;赴北京求学——文化交流;不同区域的物资流动——物产交流;到甘肃支教——人才交流;去武汉做生意——经济交流;召开技术交流会——技术交流。17.在图幅相同的地图上,比例尺越大,表示地区范围就越 ,内容就越 .18.请画出下列地理事物的图例.沙漠 ;长城 ;铁路 .三、材料分析题19.阅读下列材料,回答相关问题。家住浙江丽水山区的小明考入上海的大学,他翻起了地图开始规划路线。在求学期间,小明写了许多日记,以下是他的日记。丽水位于浙江省西南部,就是我的家乡,她是个风景优美,特产丰富的好去处。有松阳茶、龙泉灵芝、青田田鱼.庆元香菇.云和黑木耳都是非常畅销的特产,它们大多效都销往大城市,深受城市居民的欢迎。上海是中国蓬勃发展的经济中心和金融之都,十分繁华,特别是南京路步行街。这里有各种各样的商场,既有综合性的大商场,也有名特商品专卖店。在这里,我可以采购到全国各地的特产。请根据小明的描述,回答下列问题。(1)小明发现家中A、B两幅地图都是浙江省地图,但地图纸张大小不同。其中,地图A的比例尺为1:100000瓯江在地图A中长度为12厘米,在地图B中长度是6厘米,那么:①该河流的实际长度是多少?②地图B的比例尺是多大?(2)小明的家乡浙江丽水山区和上海分别属于什么类型的聚落?(3)你认为小明的家乡和上海可以进行优势互补吗?请说说理由。(4)如果你是小明,你会为加强这两个地区之间的合作与交流做些什么?20.阅读材料,回答问题。李丽的家乡是一个美丽的地方,那里四面环山,山上的树木郁郁蔥葱,在60多平方千米的土地上居住着1万多勤劳朴实的村民。为了使家乡更美好,人们每天都辛勤地劳动着。终于,家乡与外界相连的公路更宽了,学校的设备更先进了,山上的树木更绿了,果树上的果实更沉甸甸了,村民们脸上都露出了灿烂的笑容。(1)李丽的家乡属于乡村聚落,还是城市聚落?(2)李丽家乡的人们主要从事哪种生产活动?(3)结合材料,说明自然环境与人类活动的相互关系。21.读下边等高线图(单位为米),回答问题。(1)该地图的定向依据是 定向法。生活中最常用的定向方法是 定向法,遵循面对地图“ 、 ”的原则。(2)从地图三要素来看,该图缺少 。(3)该幅等高线地形图的等高距是 米。(4)图中B和C两处河流有一处有误,你认为 处错误,理由是 。(5)下列地形剖面图中,最能反映沿EF线地表起伏状况的是( )A.B.C.四、综合题22.【关注生活】小华表哥在利比亚的班加西打工,今年2月份利比亚国内安全形势发生突变。读图完成以下问题。(1)小华帮助焦急的家人了解利比亚的位置,他应该选择( )图最合适。A.世界政治地图 B.世界地形图C.利比亚地形图 D.非洲气候类型图(2)小华向家人描述了班加西的地理位置。纬度位置: ;海陆位置: 。(3)小华从新闻中看到利比亚政府军与反对派争夺的重点是境内的一些石油重镇,由此认为利比亚的主要经济来源可能是 。请再列举两个这样的国家 。(4)小华表哥顺利回国后,叙述的见闻中,可信的是( )。(多项选择)A、冬天,在班加西不用担心寒冷,但常下雨B、途中我们经过了亚、非两洲分界线C、在红海我们看到很多满载石油的轮船行驶D、在经过新加坡时天气变得寒冷干燥。23.读等高线地形图,完成下列题目。(1)将图中的字母填入对应的地形名称中。山谷—— ;鞍部—— ;山顶—— ;悬崖—— (2)图中E处与F处比较,哪处地势比较平缓?并请你说说理由。(3)小明认为B处虚线代表河流。你认为他说得对吗?为什么?24.读图,回答有关问题(1)图中比例尺为: ,指向标指示的方向: .(2)图中小河的大致流向是 .(3)图中公路走向是 .答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】根据题意和所学可知,甲表示的范围小于乙表示的范围,所以甲的比例尺大于乙的比例尺,甲表示的内容比乙更详细,从海拔600米到1000米爬坡,甲地势更陡峭,因此ACD说法错误,B说法正确。故答案为: B【点评】本题考查理解等高线地形图的内容,难度适中。2.【答案】A【解析】【分析】根据题意,嘉兴的小明要求南京旅游,应该查看中国交通图先到达南京。到南京后,再查看南京旅游图,选择合适的旅游景点。 ①② ,符合题意。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。3.【答案】C【解析】【分析】根据所学可知,城市聚落主要从事非农业,故排除A;高楼密集,居所密集,故排除B;C符合题意;水土流失和土地沙化是在沙漠地带,与聚落无关,故排除D。故答案为: C【点评】本题考查理解聚落,属于容易题。4.【答案】A【解析】【分析】根据所学可知,比例尺越大,表示的范围越小。题意中表示范围杭州<浙江<中国<世界。故答案为: A【点评】本题考查理解比例尺的有关内容,属于容易题。5.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是地图语言的有关知识。根据所学知识可知,地图最基本语言要素的是方向、比例尺、图例和注记。故选A。【点评】本题比较容易,主要考查学生对地图三要素的识记。6.【答案】D【解析】【分析】地图是信息的载体,可容纳大量信息。通过查阅地图,可以获得相关信息。根据题意,地图所呈现的信息是旅游方面的内容,可能是旅游专题地图。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】地图功能指地图发挥的效能与作用。地图的基本功能:①地图信息传输功能。②地图信息载负功能。③地图模拟功能。④地图认识功能。7.【答案】(1)B(2)D(3)C【解析】【分析】 (1)根据给出的等高线地形图分析可知,图中甲的地形部位名称是鞍部。 ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。(2)根据给出的指向标建立方向坐标,结合等高线图的分布,可以判断出图中河流A的流向大致是自西南向东北。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。(3)根据图中信息可知,我国东部地区,属于季风气候,夏季降水丰富,根据等高线的知识可知,乙村位于AB两条河流的交汇口,又靠近河流,河流流速较慢,容易发生的自然灾害是洪涝。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】河流发育于山谷,山谷的等高线凸向高处,水往低处流,由此可以推断河流的流向与等高线的凸向相反。河流发育于山谷,河流的流向是从高处流向低处。一般来说,地势的高低决定了河流的流向,反过来,河流的流向也反映了地势的高低状况。8.【答案】C【解析】【分析】根据所学知识可知, 能够最直观地表示沿某一方向地形起伏状况的是地形剖面图。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】地形剖面图,可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。地形剖面图的判读,首先先弄清楚该剖面是沿那条线做出来的,这个剖面是如何延伸和起伏的。9.【答案】C【解析】【分析】读图可知,A表示的是长城;B表示的是河流、湖泊;C表示的是沙漠;D表示的是沼泽;故选项C符合题意.故选:C.【点评】阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息.10.【答案】A【解析】【分析】从两幅图的比例尺比较中知道,1:270000<1:18000,所以甲图的比例尺小,A判断正确。在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略;从两幅图的比例尺比较中知道,乙图的比例尺大,表示的范围小,B判断错误。甲图的比例尺小,表示的内容简略,C判断错误。图中没有指向标,应根据“上北下南,左西右东”来判断方向,据图可知,动物园在故宫的西北方向,D判断错误。故答案为:A【点评】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。其公式为:比例尺=图上距离/实地距离。比例尺越大表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示范围越大,内容越简略。比例尺有三种表示方式,线段式、数字式、文字式。实际范围相同的两幅地图,比例尺越大,则地图的图幅越大,反之越小。11.【答案】D【解析】【分析】地图上方向的判断有三种方法,“上北下南、左西右东”只是其中之一,故A错误。地图上表示各种地理事物的符号叫图例,对各种事物的说明是注记,故B错误。分母越大,比例尺越小,表示的范围越大,故C错误。一幅完整的地图都具备方向、比例尺、图例和注记等要素,故D正确。故答案为:D【点评】地图是地理课的工具,读图时可以分为三步:一教二读三分析。具体地说,第一步要教给学生认记的基本功,让学生掌握必要的地图知识,知道地图的三要素,比例尺、方向、图例。第二步教学生读图并初步分析图。第三步则要求能通过读图说明一般地理问题。12.【答案】B【解析】【分析】地图的种类很多,包括自然地图和社会经济地图,要根据不同的需要选择地图,如小明的父母想驾车去参观深圳地质公园,最合适的地图是深圳市交通图,政区图、地形图对出行没有帮助,中国交通图范围太大,也不适用,故答案为:B。【点评】选择地图时要根据目的来进行判断,不同的地图有不同的用处,例如地形图是用来查看某地区的地形,政区图是用来查看某地区的位置,交通图是用来查看某地区的交通路线情况等。13.【答案】(1)沙漠;时令河;水库;山峰(2)1234(3)【解析】【分析】(1)结合图例得知:A是沙漠;B是时令河;C是水库;D是山峰;(2)结合图示得知:D的海拔高度为1234米;(3)首都的图例是 .故答案为:(1)沙漠; 时令河; 水库; 山峰; (2)1234; (3) .【点评】阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息.14.【答案】注记【解析】【分析】地图上表示各种地理事物的符号就是图例,用来说明山脉、河流、国家等名称的文字,以及表示山高水深的数字就是注记.故答案为:注记.【点评】根据图例和注记的含义作答.15.【答案】沙漠;铁路【解析】【分析】图例是地图上表示各种地理事物的符号;甲图中A表示的是沙漠,B表示的是季节性河流;乙图中C表示的是长城,D表示的是铁路;丙图中E表示的是水电站,F表示的是山峰;丁图中H表示的是公路,G表示的是湖泊.故答案为:沙漠;铁路.【点评】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具.在地图上,可以直接获得大量有用的地理信息.打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素.因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素.图例是地图上表示各种地理事物的符号,地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的数字,叫做注记.16.【答案】物产;经济;文化;信息;技术;人才【解析】【分析】不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、信息、技术和人才等各个方面。 举例说明: 查询外地信息——信息交流; 赴北京求学——文化交流;不同区域的物资流动——物产交流; 到甘肃支教——人才交流; 去武汉做生意——经济交流;召开技术交流会——技术交流。【点评】由于各地区的自然条件不同,物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。17.【答案】小;详细【解析】【分析】在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示的范围越大,内容越简略.故答案为:小;详细.【点评】依据比例尺大小与范围、内容详略的关系解答.18.【答案】;;【解析】【分析】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明.根据题意.故答案为: ; ; .【点评】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明.注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字.19.【答案】(1)①12KM;②1:200000。(2)浙江丽水山区:乡村聚落;上海:城市聚落。(3)可以优势互补。为了满足人们物质生活多样化的需求,各地区之间就会发生联系,实现优势互补。(4)略【解析】【分析】(1)根据比例尺的计算公式:比例尺=图上距离/实地距离 计算实地距离和比例尺即可。(2)根据村落的划分依据,丽水山区种植“ 松阳茶、龙泉灵芝 ”等,是典型的乡村聚落,上海“ 经济中心和金融之都 ”,是典型的城市聚落。(3)丽水和上海有不同的优势,为了满足人们物质生活多样化的需求,不同地区之间可以在物产、人才、资金、信息、技术等多方面进行优势互补。(4)根据设问,可知从个人(公民)角度谈对地区间优势互补的贡献,如加强宣传等。故答案为:(1) ①12KM;②1:200000。(2) 浙江丽水山区:乡村聚落;上海:城市聚落。(3) 可以优势互补。为了满足人们物质生活多样化的需求,各地区之间就会发生联系,实现优势互补。(4)略【点评】本题考查地图和聚落的相关内容,属于容易题,理解如何计算和判断聚落的不同类型即可。20.【答案】(1)乡村聚落。(2)主要从事经济林木的生产。(3)第一层次:仅摘选文本材料中关于自然环境及人类活动描写,前后描述密切程度低。如,四面环山,树木郁郁葱葱,有许多村民居住。人们每天劳动,树木更绿了,果实更加沉甸甸了。第二层次:李丽家乡所在的村落四面环山,属于山区,适宜发展林业。农林资源能够产生较高的经济效益。人们通过修建公路改善交通条件,可以加强与外界的沟通和联系,能够促进当地经济的发展等。【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知,李丽的家乡属于乡村聚落。(2)、根据所学知识可知,李丽家乡的人们主要从事从事经济林木的生产。(3)、第一层次:仅摘选文本材料中关于自然环境及人类活动描写,前后描述密切程度低。如,四面环山,树木郁郁葱葱,有许多村民居住。人们每天劳动,树木更绿了,果实更加沉甸甸了。第二层次:李丽家乡所在的村落四面环山,属于山区,适宜发展林业。农林资源能够产生较高的经济效益。人们通过修建公路改善交通条件,可以加强与外界的沟通和联系,能够促进当地经济的发展等。【点评】乡村聚落既成为人们居住、生活、休息和进行政治、文化活动的场所,也是从事生产劳动的场所,主要以从事农业活动为主;城市聚落即城市,指在原有乡村聚落基础上,达到了一定的人口数量、经济水平、规模程度而建立的规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的更高级的聚落形式。21.【答案】(1)指向标;一般;上北下南;左西右东(2)比例尺(3)100(4)C;C处等高线向海拔低处突出,为山脊,不能形成河流(5)A【解析】【分析】(1)根据图中信息看,该地图的定向依据是指向标定向法。 生活中最常用的定向方法是一般定向法,遵循面对地图“上北下南,左西右东”的原则。(2)从地图三要素来看, 该图没有比例尺。(3)相邻两条等高线的差值就是等高距,因此,该幅等高线地形图的等高距是100米。(4)根据河流发育于山谷的原理,可以确定图中B和C两处河流有一处有误,认为C处错误,理由是: C处等高线向海拔低处突出,为山脊,不能形成河流 。(5)下列地形剖面图中,最能反映沿EF线地表起伏状况的是A。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。22.【答案】(1)A(2)位于中纬度;非洲北部,北临地中海(3)石油;科威特、伊拉克(4)A,B,C【解析】【分析】(1)查看国家的位置要用世界政治地图;(2)据图可得:班加西的纬度位置是位于中纬度,海陆位置是非洲北部,北临地中海;(3)利比亚的主要经济来源可能是石油,这样的国家有科威特和伊拉克等;(4)从班加西回中国的途中可以看到:由于班加西是地中海气候,所以班加西的冬天常下雨;途中能看到亚洲与非洲的分界线苏伊士运河;在红海能看到很多来自波斯湾地区满载石油的轮船行驶。故答案为:(1)A;(2)位于中纬度;非洲北部,北临地中海;(3)石油;科威特、伊拉克;(4)ABC;【点评】世界上的石油主要分布在西亚和北非,其中北非利比亚的石油主要输往意大利和法国。利比亚境内有世界最大的沙漠撒哈拉沙漠。本题考查知识点较全,结合地图和所学知识理解解答即可。23.【答案】(1)B;G;A;D(2)E;因为E处等高线稀疏,坡度较小,地势比较平缓。(3)对;因为B处等高线向海拔高处凸出,为山谷,易发育成河流。【解析】【分析】(1)读图可知,A处海拔中间高,四周低,为山顶;B处等高线向海拔高处凸出,为山谷;C处等高线向海拔低处凸出,为山脊;D处等高线重合,为陡崖;G处位于两个山地之间的部分,为鞍部。(2)读图可知,图中E处比F处更平缓;因为E处等高线稀疏,坡度较小,地势比较平缓;F处等高线密集,坡度较大,地势起伏大。(3)读图可知,B处等高线向海拔高处凸出,为山谷,易发育成河流,所以小明的说法是对的。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。24.【答案】(1)1:100000;北方(2)自南向北(3)先西南﹣东北走向再东西走向【解析】【分析】读图分析可知:(1)比例尺的表示方式有:数字式、文字式、线段式;图中比例尺为线段式比例尺,改为数字式为1:100000;指向标指示的方向为北方.(2)指向标指示的方向为北方,根据指向标判断,图中小河的大致流向是自南向北.(3)指向标指示的方向为北方,根据指向标判断,图中公路走向是:先西南﹣东北走向再东西走向.故答案为:(1)1:100000;北方;(2)自南向北;(3)先西南﹣东北走向再东西走向.【点评】地图上的方向有不同的表示方式.有的地图用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向.使用这种地图,要根据指向标来确定方向.没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向. 展开更多...... 收起↑ 资源预览