资源简介

2.5认识0
预习案
一、预习目标及范围
1、通过熟悉的事物，理解0的意义，知道一个也没有用0表示。
2、能正确书写0，会用0表示一些熟悉的事物。
3、了解0在实际生活中的简单应用，初步感受数学与生活的联系，增强学习的兴趣。
二、预习要点
1、知道一个也没有用0表示。
2、能正确书写0，会用0表示一些熟悉的事物。
3、了解0在实际生活中的简单应用。
三、预习检测
1、说一说电线上小鸟的数量变化。
2、地上有几个蘑菇？
探究案
一、合作探究
你喜欢小鸟吗？小鸟可是我们人类的好朋友。小林家的墙外就有一棵枝繁叶茂的大树，大树上生活着一家幸福的鸟儿。我们去看看。
看，鸟窝里有小鸟哟。快数数看，有（ ）只小鸟，用数字（ ）表示。
一只小鸟出去觅食吃，飞走了，现在鸟窝里有（ ）只小鸟，用数字（ ）表示。
哦，又有一只勤劳的小鸟也飞出去了，鸟窝里有（ ）只小鸟，用数字（ ）表示。
现在它们全都飞走了，鸟窝里（ ）
可以用数字（ ）来表示。 也就是说，（ ）可以表示一个也没有。
0的意义。
说一说，生活中有哪些地方用到0？表示什么？
电视0频道图、温度计0摄氏度图，图上的0又是什么意思？
想一想你还在什么地方看见过0？
出示直尺图：下面的0表示什么？
直尺上的0表示从（ ）开始。
出示足球比赛图：记分牌上的0表示什么？
记分牌上的（ ）表示没有进球。
练一练
1、说一说，每幅图树上还剩几个苹果？
2、写出套圈的个数。
归纳小结：一个也没有用0表示，0还表示分界、起点等。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第2题
先看图，结合情境图编一个完整的故事，再结合每幅图说一说水里有几只小鸭子，岸上有几只小鸭子。
参考答案
一、预习检测
1、 5 3 1 0
2、 4 2 1 0
二、随堂检测
1、略
2、（1）水里5只小鸭子，岸上0只。（2）水里3只小鸭子，岸上2只小鸭子。
（3）水里0只小鸭子，岸上5只小鸭子。

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