资源简介

5.4 6、7的加减法
预习案
一、预习目标及范围
1、经历观察情景图，发现、交流图中数学信息的过程。
2、会计算得数是6、7的加法和相应的减法。
3、能根据情景图提出简单的问题并解答。
二、预习要点：
1、根据情境图提出问题并解答。
（1）
（2）
（3）
2、计算得数是6、7的加法和相应的减法。
三、预习检测
1、
2、
探究案
一、合作探究
1、看情境图提出并解答问题。
（1）从图中你了解到什么？仔细观察这幅图，你都发现了哪些数学信息？
●有（ ）个小朋友在放风筝。
●天上有（ ）只风筝，地上有（ ）只风筝。
●有（ ）个男生，（ ）个女生。
●有一棵大树，（ ）棵小树。
……
（2）提出并解答问题
一共有几个小朋友？ 解答:
空中还剩几只风筝？ 解答：
问题： 解答：
2、计算得数是6、7的加法和相应的减法。
二、随堂检测
1、连一连
2、小鸟应飞回哪个家。
3、练一练第1题
4、练一练第2题
5、练一练第3题
7－5＝ 7－1＝ 2＋5＝
6－5＝ 1＋6＝ 7－6＝
6、练一练第4题。
要求：任意翻过一张卡片，说出和这个数字有关的算式。说得越多越好，要记下每个人说出的算式。
参考答案
预习检测
1、6 6 2+5=7 5+2=7
2、4 7 1 6 7 5 7 3 6
随堂检测
1、
2、
3、6 3
4、2+4=6 4+2=6 7-3=4 7-4=3
5、2 1 6 7 7 1
6、略

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