资源简介

5.6 10的加减法
预习案
一、预习目标及范围
1、观察情景图，发现数学信息，从不同角度思考问题并列式计算。
2、会计算得数是10的加法和相应的减法，能根据一幅图写出四个算式。
二、预习要点：
1、得数是10的加法。
（1） 根据情境图提出问题并解答
（2）整理相关的加法算式。
2、10减几
（1）根据情境图提出问题并解答
（2）整理相关的减法算式。
三、预习检测
1、
2、
探究案
一、合作探究
1、一图四式。
（1）观察这幅图，谁来说说从图中你看到了什么？
有（ ）朵红花，（ ）朵蓝花
（2）根据这幅写出四个算式
（ ）朵红花，（ ）朵蓝花，一共有（ ）朵花。
列式□＋□ ＝□
或 □＋□ ＝ □
一共有（ ）朵花，其中（ ）朵红花，蓝花（ ）朵。
列式□-□ ＝□
或 □-□ ＝ □
小结：根据一幅图写四个算式，在列减法算式时注意从总数里面去掉左边（或右边）的数。
2、整理10的加减法
每幅图分别列出两道加法算式和两道减法算式。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第2题
要求是：同桌两人为一组，一人拿出卡片，另一人说出和卡片上数能合起来是10的数，比一比谁的反应快！
3、练一练第3题
4、练一练第4题。
5、练一练第5题。
参考答案
预习检测
1、10 10 10 8 7 5
2、8+2=10 2+8=10
10-8=2 10-2=8
随堂检测
1、10 10 8 2 10 10 9 1 10 10 4 6
2、略
3、4+5=9 5+5=10
4、2 10-8=2
5、7 5

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