资源简介

9.2 11减几
预习案
一、预习目标及范围
1、在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。
2、会计算11减几的减法，能正确进行计算。
3、积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法多样化。
二、预习要点：
11-3=？
（1）用自己的方法算一算
（2）把聪聪的算法补充完整。
（3）11减几：把11分成1和10，先算10减几，再把结果和（ ）相加。
三、预习检测
1、 猜猜叶子下藏的是几？
2、
探究案
一、合作探究
1、解决还剩几个皮球的问题。
（1）列式
（2）用自己的方法算一算
①我画出11○，划掉3个，剩下（ ）个。
②摆出11个花片，拿走3个，还剩（ ）个。
（3）用小棒摆一摆，算一算
①先数出11根，从11根中拿出3根，数一数还剩（ ）根。
②拿出1捆（10根）和1根是11根，从1捆中拿出3根，剩7根，7根加1根是（ ）根。
③拿出1捆和1根是11根，先去掉1根，还差2根，再从1捆（10）中拿出2根，剩（ ）根。
（4）因为3＋（ ）＝11，所以11－3＝（ ）。
2、用小棒摆一摆，算一算。
11－7＝□
3、试一试：11－5、11－8
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、
3、练一练第3题
登游艇。
4、练一练第4题。
5、看图写算式
参考答案
一、预习检测
1、8 5 6 4 2 1 7 3
2、
二、随堂检测
1、
2、10 9 8 7 5 4 3 2
3、
4、7 6 6 4 8 7
5、11-4=7 11-6=5

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