资源简介

9.5 15、16、17、18减几
预习案
一、预习目标及范围
1、经历自主学习15、16、17、18减几的计算的过程。
2、会计算15、16、17、18减几的减法，能正确进行计算。
3、能够积极主动地参与数学活动，提高学习数学的兴趣。
二、预习要点
15-8=？
（1）我用“想加算减”法计算
因为8+（ ）=15，所以15-8=（ ）
（2）我用“破十法”计算
10-8=（ ） （ ）+5=（ ）
（3）15-5=（ ） （ ）-3=（ ）
三、预习检测
1、
2、 还有几个气球？
探究案
一、合作探究
1、解决汽车公司卖出多少辆汽车的问题。
（1）列式：
（2）用自己喜欢的方法算一算。
●因为8＋（ ）＝15，所以15－8＝（ ）
●10－8＝（ ），5＋（ ）＝（ ）
●15－5＝（ ），（ ）－3＝（ ）
2、15-7=？
想：
3、试一试
16-7= 17-8= 17-9=
15-9= 16-9= 15-6=
二、随堂检测
1、填一填
2、练一练第1题
3、练一练第2题
4、练一练第3题
5、小鸟送信。
参考答案
一、预习检测
1、2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、15-9=6（个）
二、随堂检测
1、16 7 9 18 10 8 15 8 7
2、
3、
15-6=9 15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-5=10
16-9=7 16-8=8 16-7=9 16-6=10
17-6=11 17-7=10 17-8=9 17-9=8
4、＜ ＞ ＞ ＞ ＜ =
5、

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