资源简介

9.6连减
预习案
一、预习目标及范围
1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。
2、认识连减算式，会进行有关连减的计算。
3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的广泛应用。
二、预习要点：
1、什么是连减
一个算式里面有2个减号，即从总数里连续减去两个数。像这样的连续相减的减法算式就是连减。
例如：14-6-3
2、连减的计算顺序
把下面的连减算式补充完整。
知识巧记
计算连续减法题，从左到右按顺序。
一步一步算仔细，反复检查不错题。
三、预习检测
1、
2、
11－3 - 2= 16－8 - 4=
14－5 - 9= 18－8 - 2=
15－4 - 6= 13－8 - 4=
16－9 - 5= 19－9 - 5=
探究案
一、合作探究
1、看图讲故事
2、列式
（1）分步列式
①小熊一共要送14封信，已经送到动物学校6封信。还要送几封信吗？
（ ）-（ ）=（ ）
②小熊又送到动物医院3封信。小熊还有几封信没送呢？
（ ）-（ ）=（ ）
（2）能列成一个算式吗？
①列式：
②先算（ ）-（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）。
归纳小结：
1、3个或3个以上的数连续相减就是（ ）。
2、计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相（ ），再用所得的数减去第（ ）个数。
二、随堂检测
1、练一练第1题，聪聪还有几张画片？
2、练一练第2题，看图填□
3、练一练第3题
幼儿园买来20个皮球，分给小班5个、中班7个。大班分到几个？
4、练一练第4题。
12－3－5= 15－7－4=
18－6－8= 17－6－9 =
19－9－8= 15－3－4=
5、看图列式
参考答案
一、预习检测
1、11-4-2=5
2、6 0 5 2 4 8 1 5
二、随堂检测
1、18-6-4=8
2、14-3—1=10
3、20-5-7=8
4、4 4 2 4 2 8
5、12-2-5=5

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