资源简介

5的乘法口诀
一、学习目标
1.结合每个五角星有5个角的典型事例，经历5的乘法口诀的归纳过程；
2.熟记5的乘法口诀，并会用口诀进行计算；
3.结合国旗、福娃、数古诗等内容，接受热爱祖国的教育。
二、重点难点
重点：熟记5的乘法口诀，并会用口诀进行计算。
难点：熟记5的乘法口诀，并会用口诀进行计算。
探究案
三、教学过程
温故知新
1.看图写出乘法算式和口诀。
（1）
（2）
2.你能快速写出得数吗？
4×2＝ 3×2＝ 1×3＝ 2×3＝
1×1＝ 4×1＝ 4×3＝ 3×4＝
3×3＝ 2×2＝ 2×1＝ 4×4＝
（一）课前小故事
中华人民共和国国旗为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜。旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。
（二）合作交流
根据一颗五角星，你能列出一个乘法算式，能编出一句口诀吗？
5×（ ）＝5 或（ ）×5=5口诀：（ ）
现在有2颗五角星，能直接列出算式并编口诀吗？
5×（ ）＝10 （ ）×5＝10 口诀：（ ）
这个10的怎样算出来的？
（ ）＋（ ）＝10，所以（ ）×5＝10。
3颗五角星，怎样写出两个乘法算式，并总结出口诀呢？
这样想：因为（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ），所以写出两个乘法算式：5×（ ）＝（ ），（ ）×5＝（ ），编出乘法口诀（ ）。
观察4颗五角星分别写出两个乘法算式，并总结出口诀。
乘法算式： 或
乘法口诀：
5颗五角星一共有多少个角？
怎样算的？
（ ）个5相加等于25。
（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝25。
5个5相加等于25，能写出两个乘法算式吗？
只能写出（ ）×5＝25。然后编出口诀：（ ）。
（三）规律探究
1.你现在知道5的乘法口诀了吗？
一 五 得 五
二 五 一 十
三 五（ ）
四 五（ ）
五 五（ ）
2.我们都学过哪些乘法口诀？
小小裁判员
判断:下图中，小兔子一共有20个萝卜。 （ ）
小迷糊
看图写出乘法算式和口诀。
随堂检测
1.小鸟回家。
2.小动物过河。
3.填一填。
4.小兔子拔萝卜。
5.这首诗一共有（ ）个字。
说一说你是怎样算的。
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
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参考答案
探究案
温故知新
1.（1）4×3=12 三四十二（2）4×4=16 四四十六
2.8 6 3 6；1 4 12 12；9 4 2 16
小小裁判员
×
从图中我们可以看出小兔种了5行萝卜，每行有4个，用乘法计算4×5=20（个）。解答正确。
小迷糊
5×3=15 三五十五
随堂检测
1.
2.
3.5×3=15 三五十五
4.15 20 25
5.20 5×4=20

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