资源简介

7.1.3 8的乘法口诀
一、学习目标
1.经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程；
2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算；
3.积极主动地自主学习，获得成功的学习体验。
二、重点难点
重点：记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。
难点：记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。
三、温故知新
1.
24÷4= 7×7= 6×7= 30÷5=
6×6= 25÷5= 24÷6= 4×7=
18÷3= 7×3= 15÷3= 7×5=
2.据乘法口诀写出两个乘法算式。
四七二十八 六七四十二 一七得七
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、教学过程
（一）课前小知识
蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有四万多种。这些蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。第一类会四处觅食，第二类则结网后守株待兔。蜘蛛分布较广，水、陆、空都有蜘蛛的踪迹。
（二）合作交流
请同学们看兔博士网站的介绍，继续了解一下关于蜘蛛的常识。
蜘蛛有4对足，8只眼，身体分为头胸部及腹部。我国约有1000种蜘蛛。
蜘蛛腹部能喷丝结网，当小虫等粘到蜘蛛网上时，就会被蜘蛛吃掉。因此，人们说蜘蛛是扑灭害虫的能手。
数一数，它一共有多少条腿？
蜘蛛有（ ）条腿。
我们利用一只七星瓢虫身上有7个点总结出了7的乘法口诀。今天，我们用一只蜘蛛有8条腿来总结8的乘法口诀。
1只蜘蛛8条腿。2只蜘蛛多少条腿呢？3只呢？4、5、6、7、8只呢？
（三）8的乘法口诀
2只蜘蛛有几条腿？怎样列算式？
8+8=（ ）
我们算出2只蜘蛛有（ ）条腿，我也填到表格相对应的位置中去。
依次算出3只到8只蜘蛛的腿数。
小组合作，总结8的乘法口诀。
请同学们看课本第62页图下面的表格和算式，你能自己完成填表，列出一个乘法算式，并总结出8的乘法口诀吗？试一试！
自主完成8的乘法算式和口诀。
谁来给大家说一说你是怎样填表的？
我这样做：一直蜘蛛（ ）条腿，在1下面的空格中写（ ）。 2只蜘蛛（ ）条腿，在2下面的空格中写（ ）。在3下面的空格中写（ ）……
再来交流一下大家写的乘法算式和总结的口诀。
8×1=8 口诀：一八得八
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
□×□=□ 口诀：
规律探究
请大家仔细观察8的乘法口诀，看一看有什么特点。
●8的乘法口诀共有（ ）句。
●口诀的顺序是：一八，二八，三八……
●分别表示：1个8，2个8，3个8……8个8是多少。
●口诀的后一句的得数比前一句多（ ）。
如果你忘了“六八”是多少？你会有什么好办法呢？
●把6个8相加得48，口诀是：六八四十八。
●我想五八四十，六八就是四十再加八，得48……
哪些乘法口诀可以写出两个算式？
除了八八六十四，剩下的口诀都可以写出两个算式。
小小裁判员
判断:4×4与2×8的得数相同,计算时用到的口诀也相同。 （ ）
小迷糊
哪个乘法算式的积与花上的数相等，请写一写。
随堂检测
1.想一想，填一填。
7个8比6个8多（ ），
比8个8少（ ）。
3个8比4个8少（ ），
比2个8多（ ）。
2.算一算。
3.找朋友。
4.把口诀补充完整。
三八（ ） 六八（ ） 五八（ ）
七八（ ） 二八（ ） 四八（ ）
5.想一想，算一算。
8×3 = 1×8 =
8×4 = 6×8 =
7×8 = 8×2 =
8×8 = 5×8 =
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
参考答案
1.4 36 6 49 5 21 42 4 5 6 28 35
2. 4×7=28 7×4=28 6×7=42 7×6=42 1×7=7 7×1=7
小小裁判员
×
解答时一定要认真审题,4×4=16,计算时用到的口诀是“四四十六”；2×8=16,计算时用到的口诀是“二八十六”。两个算式的得数相同,但计算时用到的口诀不一样。
小迷糊
2×8＝16 8×2＝16 4×4＝16
随堂检测
1.8 8 8 8
2.
3.
4.二十四 四十八 四十 五十六 十六 三十二
5.24 32 56 64 8 48 16 40

展开更多......

收起↑