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7.2.2 用8的乘法口诀求商
一、学习目标
1.结合具体事例，经历用8的乘法口决求商，交流算法的过程；
2.熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题；
3.丰富数学活动经验，获得数学学习的积极体验。
二、重点难点
重点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
难点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
三、温故知新
1.
2.下面各数除以几，商是7，在□里填出来。
21÷ □ 49÷ □ 14÷ □
35÷ □ 28÷ □ 42÷ □
四、教学过程
（一）合作交流
同学们，看老师拿的是什么？（师拿一个小正方体）
想象一下，最少用几块这样的正方体可以拼成一个长方体。
用2块就可以拼成一个长方体。
说一说可以怎样拼？
用3块可以拼成一个长方体吗？怎样摆？
试着摆一摆
还可以用几块拼一个长方体？
用4块可以拼成一个长方体。
摆一摆
如果你摆成两排，用几块还可以拼出长方体？
可能用6块、8块、10块等。实际摆一摆，感悟到摆成两排用小正体的块数都是双数。然后拼出书上用6块小正方体拼成的长方体。
看一看，说一说小朋友在干什么？
（二）用8的乘法口诀求商
用48块小正方体可以摆成几个这样的长方体？摆一摆，算一算。也可以用学具摆一摆。
怎样列式，为什么？
列式为：（ ），因为把48块小正方体，每6个摆成一个长方体，求可以摆成几个这样的长方体，就是求48里面有几个6，用（ ）法计算。
说说计算48÷6怎样想口诀。
计算48÷6，就想商（ ）和除数6相乘等于被除数48，因为六（ ）四十八，所以48÷6＝（ ）。
同学们知道了用6块小正方体可以摆成一个长方体，那么，用8块小正方体能不能摆成一个大正方体呢？怎样摆？
用48块小正方体可以摆成几个这样的大正方体？请同学们自己列出算式，用口诀算一算。
谁能说说，你是怎样列式计算的？
我是这样计算的，48÷（ ）＝（ ）（个），用的口诀是（ ）八四十八。用48块小正方体可以摆成（ ）个大正方体。
谁能说一说，为什么用除法计算呢？
因为是求48里面有几个8，所以用（ ）法计算。
你是怎样想口诀的？
想8和几相乘等于48，因为（ ）八四十八，所以48÷8＝（ ）。
（三）规律探究
下面看数学书第74页的试一试第1题，请同学们认真观察每组算式的特点，然后再填空。
8×=56 4×=32 3×=24
56÷7= 32÷4= 24÷8=
56÷8= 32÷8= 24÷3=
口诀： 口诀： 口诀：
谁愿意把你的答案告诉大家？说说用的哪句口诀。交流：
第一竖排三道题都用（ ）这句口诀。
第二竖排三道题都用（ ）这句口诀。
第三竖排三道题都用（ ）这句口诀。
同学们再看试一试第2题，你能根据每句口诀写出一个乘法和两个除法算式吗？试一试！
二八十六 五八四十
归纳小结：
用8的乘法口诀求商：
先想除数和几相乘得被除数，再用补充8的乘法口诀的形式求商。
小小裁判员
判断:摘了16个苹果，每人2个，可以分给7个人。 （ ）
小迷糊
根据六八四十八写出除法算式。
随堂检测
1.飞鸽信使。
2.全部装完需要（ ）个篮子。
3.用60元钱买8个皮球，钱够吗？
4.8个肉包装一笼，24个肉包能装几笼？
5.
课堂小结
你学会了哪些知识？
我的收获
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
参考答案
1.42 7 6 7 1 7 35 5 7
2.3 7 2 5 4 6
小小裁判员
×
根据题意，我们列式为16÷2。计算时想先想2和几相乘得16，二（八）十六，因此16÷2=8。
小迷糊
48 ÷ 8 ＝ 6 48 ÷ 6 ＝ 8
随堂检测
1.
2. 16÷8＝2
3. 8×8＝64（元） 64＞60 钱不够。
4.24÷8=3（笼）
5.3只蜘蛛，4只蝉

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