资源简介

3.7.2《弘扬中华民族精神》
【学习要求】了解 中华民族精神的形成和发展
理解 弘扬中华民族精神的必要性及意义
重、难点 弘扬和培育民族精神的意义
【自学过程】
自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究
一、薪火相传，越燃越旺1.民族精神作为民族文化的结晶，随着时代的发展而不断地丰富（共性）2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展（个性）（1）新民主主义革命时期的革命精神：①意义：②内容：（2）社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展：①意义：②内容： 1、阅读P-2/76—77，了解在中国共产党的领导下，我们的民族精神在革命、建设和改革的各个时期是如何丰富和发展的，请举出具体的事例加以分析。2、阅读P78，列举新时期民族精神的主要内容，并请选择一个具体的精神事例谈谈它的时代背景及其现实意义。（抗震救灾精神：万众一心、不畏难险、一方有难、八方支援、团结奉献、敢于胜利）
二、永远高擎中华民族的精神火炬1.重要任务：2.必然要求：3.要求：4.需要： 3、你能举出生活中民族素质有待提高的事例吗？试着分析一下如何解决。4、“忆一忆”文化在综合国力竞争中具有怎样的意义？
三、书写中华民族精神的新篇章1.丰富和发展民族精神是时代课题：2.共同续写民族精神的新篇章：（1）（2）（3）（4） 5、阅读P81，你觉得作为一个中华儿女应该如何去弘扬和培育民族精神？请结合其中的某一个方面举例说明。
【知识测评】
一、最佳选择题：
1.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是( )
A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系
B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌
C.在不同的历史时期，有不同的民族精神
D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂
2.在长期的奋斗中我国航人上作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航大精神。对载人航天精神的认识正确的是( )
A.载人航天精神就足中华民族精神 B.载人航人精神足中华民族精神在当今时代的突出表现
C.载人航灭精神是航天工作者独有的精神财富 D.载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰
3.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在①凝聚和动员民族力量、展示民族形象 ②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力 ③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务 ④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素( )
A.①② Ｂ.③④ C.①④ Ｄ.②③
4.面对西方敌对势力对我国实施的西化、分化，我们必须①大力弘扬和培育民族精神 ②加快社会主义现代化建设步伐，坚定人们的社会主义信念 ③借鉴西方文化中的先进成分 ④加强社会主义道德建设，提高抗侵蚀能力( )
A.①②③ Ｂ.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.对大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是( )
A.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 B.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务
D.弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责
二、综合探究
6.梁启超在《少年中国说》一文中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
面对突如其来的“5.12汶川大地震”，以胡锦涛为总书记的党中央处变不惊，沉着应付，号召全国人民大力弘扬“万众一心、不畏难险、一方有难、八方支援、团结奉献、敢于胜利”的精神，迅速投入到抗震救灾的战斗中去。在这场战斗中，不仅使我们对“80后、90后”刮目相看，更重要的是使我们看到了实现中华民族伟大复兴的希望。
为把弘扬和培育民族精神教育引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，国家决定从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
（1）大力弘扬和培育中华民族精神有什么重要意义？
（2）作为青年学生，在为实现中华民族复兴的伟大实践中，如何弘扬和培育民族精神？
1、B 2、B 3、A 4、C 5、D
8、（1）①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，在现代化建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
③弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（2）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴、汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
www.3.6.2《博大精深的中华文化》
【学习要求】了解 中华文化博大精深的主要表现
理解 各民族文化特征、关系及对中华文化的意义
重、难点 各民族文化特征、关系及对中华文化的意义
【自学过程】
自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究
一、独树一帜，独领风骚1.文学艺术①作用：②风格：③地位：2.科学技术①地位：②特点：③意义： 1、阅读P66-68，思考中华文化的博大精深是通过哪些方面来表现的，请举例说明。2、举例（或是从所给出的作品中选择一个）各国的文学艺术的代表作品及其反映的时代精神生活。3、从科技的角度举例分析中华文化的博大精深。
二、一方水土，一方文化1.成因：2.关系：3.表现： 4、选择一个具体的文化形式举例分析其地域差异，说明中华文化的博大精深。5、阅读P68-69的材料，比较吴越文化和滇黔文化的差异。
三、中华之瑰宝，民族之骄傲1.我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献：①雕刻建筑艺术：②民族文学：2.民族文化对中华文化的意义：①关系（民族文化与中华文化）：②地位：③关系（民族文化之间）：④意义： 6、“忆一忆”世界文化的多样性主要指的是什么？其本质上有怎样的特点？7、在课前准备的基础上，选择其中的优秀者给大家介绍民族文化的特色。
【知识测评】
一、最佳选择题：
1.下列对中国文学艺术评价不正确的是( )
A.中华文学艺术历史悠久 B.中华文学艺术内涵丰富，形式绚烂多彩
C.中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力
D.中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜，占居首位
2.下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是( )
A.科学技术是一个民族文明程度的重要标志
B.我国的“神舟”系列载人航天成功体现了我国科技处于世界前列
C.我国古代科学技术具有实用性和整体性特点
D.我国古代科学技术展现了中华文化的博大精深
3.下列对“一方水土，一方文化”理解正确的有( )
A.这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的
B.这体现了我国文化的博大、多彩、精深
C.吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征
D.不同区域文化保持各自的特色，不相融合
4.中华文化是各民族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是( )
A.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴
B.民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感
C.民族文化既有民族特性，又有中华文化的共性 D.都是中华之瑰宝，民族之骄傲
二、综合探究
5.古典音乐《十二木卡姆》出自维吾尔族人民，是一部著名套曲。二十四史中的《辽史》、《金史》和《宋史》是许多少数民族史学家参加编写的。藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔孜族的《玛纳斯》被誉为三大英雄史诗。维吾尔族的《福乐智慧》和彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。同时，早在唐朝，白族张胜温绘出的梵画长卷，长达十丈，共有628个菩萨像，工细生动，是我国古代绘画精品。
上述材料体现了中华文化发展的什么特点或道理？
1、D 2、D 3、A 4、B
5、（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
（2）各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
www.3.6.1《源远流长的中华文化》
【学习要求】了解 中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍
理解 中华文化的包容性及其意义 再创中华文化新的辉煌
重、难点 中华文化的特征源远流长 中华文化的包容性
【自学过程】
自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究
一、古代辉煌的历程 1、结合教材P62-63的图片、材料，请简要分析四个文明发祥地的存在与发展、简述中华文化的发展历程，从中我们可以看出中华文化具有怎样的基本特征？
二、薪火相传，一脉相承1.中华文化的基本特征之一：2.中华文化源远流长的见证（1）文字：①作用：②意义：（2）史书典籍：①意义：②原因：③特点：3.中华文化源远流长的原因（1）原因：（2）包容性：①含义：②意义： 2、学生展示自己掌握的外语的文字书写。3、举例说明文字怎样在传承中华文明发挥了作用？4、举例分析史书典籍是如何见证中华文化的源远流长的。
三、创造中华文化新的辉煌1.古代：2.近代：3.现代：再创中华文化新的辉煌 5、教材P65的活动。
【知识测评】
一、最佳选择题：
1.中华文化发展史上具有划时代意义的时期是( )
A.春秋战国时期 B.秦朝 C.隋唐时期 D.明清时期
2.中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是( )
A.发源地不同 B.传承的民族不同
C.传承的范围、地区不同 D.传承的时间不同
3.下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多( )
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
4.下列对中华文化包容性的看法正确的有①对中华文化的发展，有重要促进作用 ②融合了其他民族的文化 ③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处 ④增强对本民族文化的认同( )
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.近代中国文化衰微的原因有①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击 ③维新运动出现 ④洋务运动出现( )
A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④
二、综合探究
6.材料一：考古学家在六千年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形，中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的，历朝历代都以汉字作为官方文字。
材料二：相传我国在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。古代史官大都终身世袭，这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累下来。
结合上述材料，用《文化生活》有关知识回答：
（1）两则材料共同说明了什么问题？
（2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？
1、B 2、D 3、C 4、D 5、A
6、（1）源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的重要见证。
（2）汉字是中华文化源远流长见证之一。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化是中华文明的重要标识。
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