资源简介 (共12张PPT)西方文明的摇篮西方古典文明 第一课时古埃及--尼罗河流域古巴比伦--两河流域古印度--恒河、印度河中国--黄河流域大河文明古希腊、古罗马海洋文明蓝色文明城邦地理环境 经济发展特色 政治生活特色雅典斯巴达濒临爱琴海,海上交通便利。 沿海位于希腊半岛东南部,境内三面环山,中间为肥沃的平原地带。内陆工商业发达,海外贸易繁荣农业为主民主制度专制统治,崇尚武力①雅典的国家大事是怎样决定的?②雅典的日常事务由谁负责处理?③雅典的最高司法机构是什么 ④在雅典哪些人有参政议政的权利?全体成年男性公民(年满20岁)公民大会五百人议事会陪审法庭从积极的方面看:在当时具有重大进步意义,对雅典政治经济和文化事业的发展起了积极的推动作用;(政治民主,经济繁荣,文化昌盛)⑤如何正确评价雅典的民主制度?从消极的方面看:占人口大多数的奴隶、妇女和帮外人没有任何政治权利,绝大部分政治领袖都出自贵族阶层。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好。雅典民主制实际上具有两重性:(P20 资料1、资料2)古希腊的城邦时代公元前8世纪~前6世纪黄金时代公元前5世纪后半期开始终结 公元前4世纪1.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?古希腊古埃及古巴比伦古印度亚 洲非 洲欧 洲 亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇,扩大了各民族人民已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。 2.亚历山大帝国对这些古代文明产生了什么影响?小组讨论: 在我们今天社会生活中,有哪些古希腊文明的遗存在延续?(可从政治、精神、文化等方面考虑)(1)请结合史实对这幅油画中的某一场景做合理的想象。(2)这幅油画反映出古代希腊人的什么特征?(3)在世界文化方面,有一种现象被人们称之为“言必称希腊”,请简要阐述其理由。在世界文明史上,古希腊文明以其特异的风采与卓越的成就享誉后世,对后世的文化产生了深远的影响,被称为西方文化之根,因此有“言必称希腊”之说。古代希腊人对智慧充满热爱,勤于思考,喜欢自由辩论。西方文明的摇篮班级: 姓名: 小组:学习航标学习目标:1、知识与技能:了解爱琴文明概况、雅典的民主制度和斯巴达城邦特点。2、过程与方法:学会用历史的眼光看待希腊城邦雅典和斯巴达的政治制度。3、情感、态度与价值观:通过希腊文明和大河文明的比较,感受人类文明发展的多元性和独特性。学习重点与难点:重点:古希腊著名城邦雅典和斯巴达的特点以及罗马的发展线索。难点:正确认识雅典的民主制。环节一:启航准备课前收集有关古希腊社会发展的相关史实人文主题演说环节二:航标初探阅读教材P18-21和历史与社会图册,完成下列习题1.希腊位于地中海东部的 ,东临 。2.公元 世纪-- 世纪,希腊出现了约两百多个小国,史称 。 是城邦的突出特征。城邦一般以 为中心,包括周边的一些 ,面积 ,人口 。3.公元前6世纪,雅典执政官 进行改革,基本铲除了 ,扩大了 ,确立了 。公元前5世纪后半期, 当政期间, 达到了全盛,政治民主,经济繁荣,文化昌盛,被称为希腊的 。4.雅典民主政治建立在 的基础上,占人口大多数的 、 和外邦人没有任何的政治权利,真正能够享受这种民主的人只占少数。5.希腊另一城邦 实行贵族统治,崇尚 。它与 进行了长期争霸战争。6. ,使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微。希腊北边的 却日益强盛。公元前 世纪,它征服了希腊,希腊的 时代随之终结。7.马其顿国王 出兵东征,建立起地跨 、 、 三洲的 帝国,定都 。环节三:航标再探探寻雅典与斯巴达古代希腊的城邦制度是希腊这块土地上的特有产物,希腊是全欧洲地区分割最破碎的地区,大小山陵纵横交错,把希腊分割成一块块界限分明、彼此隔离的区域。在那时,山脉是天然的屏障,这种地形更利于小城邦的保存。8.看图回答问题。(1)该图所示的海域曾孕育出( )文明,成为古希腊文明的开端。(2)图上标有古代希腊的两大著名城邦,A是( ),B是( )。(3)结合地图,比较在A和B两城邦的差异,分析它们的地理特点以及社会特点:城邦 地理环境 经济发展特色 政治制度雅典斯巴达9. 斯巴达与雅典的共同点是( )。A.手工业发达 B.广泛使用奴隶 C.公民有机会参与政治 D.尚武善战10.雅典民主制①雅典的国家大事是怎样决定的? ②雅典的日常事务由谁负责处理?③雅典的最高司法机构是什么 ④在雅典哪些人有参政议政的权利?⑤如何正确评价雅典的民主制度?雅典民主制实际上具有两重性:从积极的方面看, ;从消极的方面看, 。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好。11.公元前5世纪前后,希腊逐渐衰落的主要原因是( )。A.奴隶反抗奴隶主的斗争B.希腊同波斯之间的战争C.希腊城邦之间的内战D.平民反抗贵族的斗争12.下面这幅油画的名称是 《雅典学院》,作者为16世纪欧洲文艺复兴时期的著名画家拉斐尔,看图回答下面问题。(1)请结合史实对这幅油画中的某一场景做合理的想象。(2)这幅油画反映出古代希腊人的什么特征?(3)在世界文化方面,有一种现象被人们称之为“言必称希腊”,请简要阐述其理由。环节四:航标回探课堂小结:今天学习了哪些知识,有什么收获?再显身手课后巩固: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 古希腊文明.flv 第三课 西方古典文明(1).doc 西方文明的摇篮1.ppt