资源简介

解决问题
一、学习目标
1.经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程；
2.能运用已有的知识回答“猜一猜”的问题，能自己设计情境，提出数学问题；
预习案
二、预习范围：
预习课本第12页
三、预习任务：
知识点1购买一种物品
下面我们根据若干种商品的价钱和付钱、找钱的情况，来猜一猜购买了哪件商品，你能行吗？
聪聪说：我用50元钱买了一件物品还剩20多元，猜一猜我买的可能是哪件物品？
根据聪聪的话，你知道他买了一件多少钱的物品？为什么？
聪聪买了一件20多元的物品，因为50元，花了20多元还剩（ ）多元。
聪聪买的这一件物品一定是（ ）多元。
说一说聪聪可能买了一件什么物品？
●买了（ ）。因为（ ）是（ ）元，50元减去（ ）元，剩（ ）元，也就是20多元。
●可能买了（ ）
●可能买（ ）
买了一件物品，付给售货员50元，找回30多元，猜一猜我买的可能是哪件物品，为什么？
可能买的是（ ）。因为（ ）是（ ）元，50－□＝ □元。
可能买的是（ ），因为（ ），50元钱买（ ）还剩30多元。
你还能提出购买一件物品的其他问题吗？
知识点2购买两种物品
我用90元钱，买了两件物品，还剩30多元，猜一猜，我买的可能是哪两件物品。为什么？
（1）买的可能是一个（ ）和一个（ ），因为（ ）元，（ ）元，□加□等于50多元，90减去50多元，还剩30多元。
（2）买的可能是（ ）和（ ），因为（ ）
四、预习检测：
1.口算能手。
36－6＝ 72＋8＝ 43－8＝ 78－9＝
25＋6＝ 33－6＝ 55＋5＝ 63＋7＝
34－7＝ 50－8＝ 31＋9＝ 30－9＝
23＋9＝ 67－8＝ 7＋73＝ 32－3＝
45＋5＝ 62＋9＝ 4＋58＝ 6＋25＝
2.笔算。
75-36+10= 72+12-54= 65-39-15=
3.同学们做红花，第一组做了38朵，第二做了24朵，第三组做的红花比第一组和第二组的红花的总和多12朵。
（1）第一组和第二组一共做了多少朵？□○□=□（ ）
（2）第三组做了多少朵？□○□=□（ ）
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
预习检测
1.30 31 27 32 50 80 27 42 59 71（一二竖排）
35 60 40 80 62 69 70 21 29 31（三四竖排）
2. 49 30 11
3.（1）38+24=62（朵）（2）62+12=74（朵）

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