资源简介

2和3的乘法口诀
一、学习目标
1.在摆花片、摆三角形等数学学习活动中，经历2、3乘法口诀的归纳过程；
2.熟记2、3的乘法口诀，能用口诀进行计算；
二、预习范围：
预习课本第20页
三、预习任务：
知识点1:2的乘法口诀
请你先摆2个花片，再摆2个花片。一共摆了几个花片？
加法算式：□＋□＝□
乘法算式：□×□＝□
为了好记，我们把2×2＝4这个算式编成一句好记的口诀：（ ）
如果只摆出一组2个花片，是几个2？
写成 □×□＝□ 或 □×□＝□
这两个算式可以用一句口诀：（ ）。
知识点2：3的乘法口诀
用小棒摆三角形
摆出1个三角形、2个三角形、3个三角形，摆完后列出加法算式和乘法算式，并总结口诀。
你是怎样摆的，写出的算式和编出的口诀是怎样的？
加法算式：___________________
乘法算式：___________________
口诀：___________________
加法算式：___________________
乘法算式：___________________
口诀：___________________
加法算式：___________________
乘法算式：___________________
口诀：___________________
四、预习检测：
1.算一算，并把口诀补充完整。
（1）2×3=（ ）
二三得（ ）
（2）1×2=（ ）
一二得（ ）
（3）2×2=（ ）
二二得（ ）
2.看图写出加法算式和乘法算式及口诀。
加法算式：___________________
乘法算式：___________________
口诀：___________________
3.一共有多少只蝴蝶？
乘法算式：___________________
口诀：___________________
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
预习检测
1.（1）6 得六 （2）2 得二 （3）4得四
2. 3+3+3=9 3×3=9 三三得九
3. 3×3=9 三三得九

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