资源简介

6的乘法口诀
一、学习目标
1.结合蜜蜂有6条腿的事例，经历归纳6的乘法口诀的过程；
2.熟记6的乘法口诀，会用口诀进行计算；
二、预习范围：
预习课本第26页
三、预习任务：
知识点1：了解昆虫
蝉有（ ）条腿，并且有头、胸、腹3部分。也就是昆虫的特征。
看这些昆虫图片，看一看，你知道它们的名字吗？
大自然中有许多的昆虫，你瞧，我们的课本上就有勤劳勇敢的小蜜蜂。它们正在干什么呢？你觉得小蜜蜂怎么样？
我们知道昆虫都有6条腿，小蜜蜂也有6条腿。下面，我们就利用一只小蜜蜂有6条腿，来总结6的乘法口诀。
知识点2：6的乘法口诀
1只蜜蜂有6条腿，你能用乘法算式表示，并编出口诀吗？
6×（ ）＝6，（ ）×6＝6，口诀（ ）。
2只蜜蜂有多少条腿？怎样写乘法算式，并编出口诀呢？自己写出来。
说一说你是怎样算的，写出的乘法算式和编出的口诀是什么？
我这样做的：（ ）＋（ ）＝12，写出乘法算式：6×（ ）＝12,（ ）×6＝12.口诀是：（ ）。
师：同学们已经学会总结乘法口诀的方面。下面，请看课本第26页上，分别算出3只、4只、5只、6只蜜蜂有多少条腿，并写出乘法算式，再编出口诀。
乘法算式：___________________或___________________
口诀：___________________
乘法算式：___________________或___________________
口诀：___________________
乘法算式：___________________或___________________
口诀：___________________
乘法算式：___________________或___________________
口诀：___________________
归纳小结：一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
四、预习检测：
1.填空。
（1） 6+6+6+6+6+6=36，写成乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）。
（2） 4×6=24，改写成加法算式是（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
或（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
3×6和6×3都可以表示（ ）个（ ）相加或（ ）个（ ）相加。
2.商店里有6个红气球，黄气球、绿气球、蓝气球的个数和红气球一样多。商店里四种气球一共有多少个？
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
预习检测
1.（1）6×6=36
（2）6+6+6+6=24 4+4+4+4+4+4=24
（3）3 6 6 3
2.6×4=24（个）

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