资源简介

6.3 统计——用画”正“字的方法整理简单数据
一、学习目标
1.结合调查活动，经历把来自现实生活中的数据进行收集、整理和简单的分析过程；
2.进一步了解统计的意义，会用画“正”字的方法记录数据，能把数据整理在统计表中，并能对数据进行简单分析；
3.体验数学与生活的密切联系，养成良好的学习和生活习惯。
二、重点难点
重点：会用画“正”字的方法记录数据，能把数据整理在统计表中，并能对数据进行简单分析。
难点：会用画“正”字的方法记录数据，能把数据整理在统计表中，并能对数据进行简单分析。
预习案
一、预习范围：
预习课本第55、56页
二、预习任务：
知识点1调查同学们最喜欢的节目
说一说：你平时都喜欢看什电视节目？你认为同学们最喜欢哪个节目？
把你觉得这几个中觉得最有趣的节目介绍给大家。
我最喜欢看（ ）。我觉得（ ）。
看来有许许多多的答案，到底是哪一个呢？我们做一下调查就知道了。可以先调查本组或者本小队的同学。
知识点2用画“正”字的方法记录数据
请说一说你记录的方法和统计结果。
除了你的方法，我们用填表的方法进行调查，还可以用“正”字的方法进行数据整理。
一个“正”字代表5。不是完整的查笔画，有几划就代表几。请你试一试。
你认为，哪种方法又简单，又便于统计结果。
如果需要统计的数据比较大呢？
三、预习检测：
1. 数一数，填一填。
2.下面的人物中每种图形各有几个，请用画“正”字进行统计。
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
1. 1 5 2 1
2.

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