资源简介

7.1.4 8的乘法口诀的简单应用
一、学习目标
1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程；
2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题；
3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验。
二、重点难点
重点：能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。
难点：能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。
预习案
一、预习范围：
预习课本第64页
二、预习任务：
知识点1数乐器
说一说下面都有哪些乐器？
它们分别有几行？每行几个？
知识点2：8的乘法口诀的简单应用
提出数学问题并解答。
（1）小号一共有多少把？
算式：
口诀：
（2）小鼓有多少个？
算式：
口诀：
（3）钹有多少个？
算式：
口诀：
（4）问题：
算式：
口诀：
（5）问题
算式
口诀：
三、预习检测：
1.课外活动小组，每组8人，5组一共有多少人？
2.有3个花瓶，每个花瓶里插了8朵花，一共有多少朵花？
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
1. 5×8=40（人）
2. 3×8=24（朵）

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