资源简介

7.2.2 用8的乘法口诀求商
一、学习目标
1.结合具体事例，经历用8的乘法口决求商，交流算法的过程；
2.熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题；
3.丰富数学活动经验，获得数学学习的积极体验。
二、重点难点
重点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
难点：熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口决正确计算相应的除法式题。
预习案
一、预习范围：
预习课本第74页
二、预习任务：
知识点1看一看，拼一拼
看一看，说一说小朋友在干什么？
你也动手拼一拼吧。拼完后请你说一说：
说一说你用几块小正方体能拼成一个长方体？
你用几块小正方体能拼成一个大正方体？
知识点2用8的乘法口诀求商
算一算
（1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？
列式：
想：商（ ）和除数（ ）相乘等于被除数（ ）
口诀：
（2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？
列式：
想：商（ ）和除数（ ）相乘等于被除数（ ）
口诀：
用8的乘法口诀求商：先想除数和几相乘得被除数，再用补充8的乘法口诀的形式求商。
三、预习检测：
1.直接写得数
48÷6= 6+34= 24÷3= 40÷8=
7×2= 8×5= 5×6= 24÷8=
36÷6= 35÷7= 24÷4= 56÷7=
2.舞蹈小组有男生12人，女生20人，舞蹈小组一共有多少人？现在要排列一个节目，把他们平均分成4组，每组几人？
我的疑惑
通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！
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参考答案
8 14 6 40 40 5 8 30 6 5 3 8
12+20=32（人） 32÷4=8（人）

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