资源简介

第一课第二目学会与父母沟通
学习目标
主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。
正确认识“逆反心理”，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
知识体系
学会与父母沟通
一、影响与父母沟通的原因
１、青春期的“逆反心理”
２、与父母的差异——“代沟”
二、搭建心灵沟通的桥梁
１、理解父母
２、尊重父母
３、掌握一定的技巧和方法
热点解析
引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点
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我的记录
（一）自主探究
近年来，某市心理咨询中心对近百所中学进行抽样调查，调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。对于成长过程中遇到的烦恼和问题，大多数学生认为难以与父母交流，还有少数学生表示从不与父母交流。
讨论：你有类似的感受吗？你认为影响自己与父母沟通的原因有哪些？你是怎样与父母沟通的？
（二）合作交流
二、学会与父母沟通
1、影响与父母沟通的原因
情境活动一：指导学生分角色朗读教材P9页正文——4段后，学生讨论回答问题
议一议：影响我们与父母沟通的原因有哪些？
师生归纳：（1）自我心理因素——逆反心理
相关链接——逆反心理：逆反心理的表现：要我这样，我偏那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。　　
造成我们与父母难以沟通除了自身的心理因素之外，还有其他因素。
（2）子女与父母在思想观念、行为方式方面的差距
子女与父母之间存在这些差异并不可怕，只要我们端正自己的态度，多从父母的角度进行思考，就能加深彼此间的理解，就能够搭建起心灵沟通的桥梁。
2、搭建起心灵沟通的桥梁
情境活动二：（见教材P11页材料） 应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢？下面的解决办法中你赞同哪一种？为什么？
①找个时间，认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法。
②自己的的妈妈、就让她看呗！没必要小题大做。
③和妈妈尽力抗争，坚决捍卫自己的权利。
④还有其他更好的解决办法吗？说出来给大家听听。
学生阅读教材P11——12页正文内容：
想一想：教材给我们介绍了哪些与父母沟通时应遵循的原则？
——→ 理解自己的父母，尊重自己的父母，还要掌握一定的技巧和方法
议一议：怎样理解父母呢？
怎样做到尊重父母呢？
与父母沟通都有哪些技巧和方法呢？
情境活动三：（见教材P12页图文材料）
说一说：漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的？
议一议：我们怎样才能与父母进行更好的沟通？
（三）展示提升：
在今年暑假开展的社会实践活动中，某中学八年级的同学，就初中学生与父母沟通情况，对本校388名学生进行了问卷调查。部分调查数据统计如下：
项 目 　　　　男生所占比例（％） 　女生所占比例（％）
不太喜欢与父母沟通 　　　64　　　　　　　　 42.3
与父母沟通有障碍 　　　　48.7　　　　　　　　37.2
主动与父母沟通 　　　　　45.2 　　　　　　　　49
不会把自己的秘密告诉父母 81.8　　　　　　　　 83.3
（1）你认为这个调查反映的现实情况是什么？（4分）
（2）你认为造成这种情况的原因有哪些？（4分）
（3）请你向同学们介绍一些与父母沟通的方法和技巧。（4分）
（四）盘点收获：学生小结本节知识点，谈感受。
反思交流

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