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第7课 对折剪纸
教学目标：
1.学习简单的对折剪纸的方法。
2.引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图形。
3.培养学生的审美能力及动手制作能力，让学生体验制作的乐趣。
教学准备：彩色纸、剪刀、固体胶及水彩笔。
重点难点：
1.重点：学会对折剪出有趣的图形，并拼贴成一幅画。
2.难点：用剪出的各种图形组合成画。
教学过程：
一、图片欣赏，发现规律
1.认识对称形
（1）出示花瓶实物
同学们，你们仔细看看花瓶的造型有什么特点？(造型、颜色，花纹)
（2）课件出示对折剪纸的图形
同学们，观察这只蝴蝶剪纸作品，你发现了什么？
用同样的方法了解蜻蜓、螃蟹、青蛙等图形。你发现这些图形都有什么共同特点呢？可以用什么方法来制作？
教师总结：物件从中间折起来，左右两边能完全重合，甚至颜色、斑点、花纹等都完全一样，这样的物体或图形，我们就可以用对折剪纸的方法来制作。这些对称的物体结构完美，造型好看。
出示课题《对折剪纸》
2.说说生活中可以对折剪的物体
请同学们找一找，在我们的身边，还发现了哪些物体，它们哪些部分是一样的？
二、实践探究，学习技法
1.同学们找到了许多可以对折剪得图形（以苹果为列），学习方法：
纸张对折——画出图形的一半——剪出半个图形——打开纸张
2.试一试，剪出自己喜欢的图形
3.技法指导
三、学生实践活动
将各色彩纸运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形，再将图形拼贴成一幅画。
四、展示与评价
每个小组选出自己满意的一件作品，进行展示交流。
说说学对折剪纸的感受。
五、收拾与整理
引导学生收拾好工具和材料，保持教室环境卫生和整洁，养成良好的习惯。

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