资源简介

1.3分数乘法的应用
【学习目标】
1、 使学生认识分数乘法问题的特点，借助线段图分析数量间的关系，理解“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的解题思路和方法，认识分数乘法问题的基本数量关系。
2、 认识求一个数的几分之几是多少的问题和求一个数的几倍是多少的问题之间的联系。
【学习重点】
使学生认识分数乘法问题的特点，借助线段图分析数量间的关系，理解“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的解题思路和方法，认识分数乘法问题的基本数量关系。
【学习难点】
使学生认识分数乘法问题的特点，借助线段图分析数量间的关系，理解“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的解题思路和方法，认识分数乘法问题的基本数量关系。
【学法指导】
自学课本第10页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分。
2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
【课前热身】
1、 一个数乘分数的意义和计算方法是什么？
2、 3× × × ×
【自主学习】
1.自学课本第10页，在不懂的地方做上记号。
2.先用线段图来分析一下题意吧！ 要求一个数的几分之几是多少用什么方法来计算。
【合作探究】
学习信息窗3
1、解决问题：一班男生做了多少件？
先画图分析数量关系:（思考：为什么只画一条线段）
要求一班男生做了多少件就是求什么？
求一班男生做了多少件，就是求15的 是多少，用乘法计算。15×
你会计算吗？试着做一做吧！
解决问题：二班女生做了多少件？
先画图分析数量关系:（思考：为什么要画两条线段呢？）
要求二班女生做了多少件就是求什么？
求二班女生做了多少件，就是求12的 是多少。用乘法计算15×
试着计算一下吧！
交流学习中存在的问题。
试一试：看图列式计算
一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行的速度是陆龟的。蜗牛每分钟爬行多少米？
【学以致用】

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