资源简介

1.6分数乘法的整理与练习
【学习目标】
1、使学生通过整理与练习，加深体验分数乘法的意义，巩固分数乘法的计算方法并正确地进行计算；进一步认识倒数的意义，能正确的求一个数的倒数。
2、使学生在回顾梳理和练习的活动中，体会整理知识、方法的过程，进一步形成分数乘法的技能，发展分数计算的运算能力。
使学生进一步养成独立思考、认真计算等学习习惯，培养按规则计算的品质。
【学习重点】
正确计算分数乘法，并运用分数乘法解决实际问题。
【学习难点】
巩固分数乘法的计算方法。
【学法指导】
自学课本第40页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分。
2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
【课前热身】
1、口算
【自主学习】
1.自学课本第40页，在不懂的地方做上记号。
2.先进行分数乘法的知识梳理，然后再根据具体的题目探究解题的关键是什么？
【合作探究】
回顾整理。
1、回顾知识内容
（1）分数乘法的计算；
（2）倒数的意义及求倒数的方法；
（3）分数乘法实际问题。
2、整理方法。
怎样计算分数乘法？怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
分数乘整数——分子乘整数作分子，分母不变。
分数乘分数——分子、分母分别相乘，
倒数（乘积是1的两个数）——分子分母交换位置。
分层练习，内化提升
分数乘法的计算练习
联系图形想想它表示的意思，再画一画，并计算出结果。
×表示是的是多少，结果是；×表示的是多少，结果是。
思考：怎样计算分数乘法？
小结：
你觉得在计算分数乘法时，要注意些什么？
倒数的练习
下面哪几组的两个数互为倒数。
和 和 4和 和 和
怎么判断两个数是否互为倒数？
(2）说出下面各数的倒数。
6 1
怎样找一个数的倒数？
3分数乘法的应用练习
把高级单位的量换算成低级单位的量，要乘进率。
【学以致用】

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