资源简介

3.1分数除整数
【学习目标】
1、让学生在解决具体问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探索分数除以整数的计算方法。
2、使学生能够运用分数除法知识解决简单的实际问题，进一步培养学生抽象、概括的能力和计算能力。
3、让学生在解决现实问题的过程中感受数学与生活的密切联系，进一步渗透转化的数学思想。
【学习重点】
让学生在解决具体问题的过程中，借助直观图示，理解分数除法的意义，探索分数除以整数的计算方法。
【学习难点】
使学生能够运用分数除法知识解决简单的实际问题，进一步培养学生抽象、概括的能力和计算能力。
【学法指导】
自学课本第23、24页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分。
2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
【课前热身】
1、
2、分数乘法的计算方法是什么？
【自主学习】
1.自学课本第23、24页，在不懂的地方做上记号。
2.自学指南
解决分数除以整数的计算方法可以用转化的方法来探究，也可以用画图的方法来探究。
【合作探究】
学习信息窗１解决问题：
做一件背心需要布料多少米？
把米布平均分成3份，用除法计算
÷3
你会计算吗？试着做一做，我们可以通过以下途径来解决
把化成小数来计算：
0.9÷3=0.3（米）
把9个平均分成3份，每份是3个 。
自学指南：÷3就是把平均分成3份，求每份是多少，也就是求的是多少？
你能解决问题： 做一条裤子需要布料多少米吗？
就是把 平均分成2份，求每份是多少，也就是求的是多少？
交流学习中存在的问题。自主探究做一条裤子需要布料多少米？
尝试练习：
【学以致用】

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