资源简介

(共12张PPT)
地球是个美丽的圆
人音版五年级下册
目录
CONTENTS
01 说教材
02 说学情
03 说教学目标
04 说教学过程
教材分析
歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为G大调，结构为带不再现的单二部曲式。第二乐段通过反复、变调渲染了“同一阳光下，共织艺术花环的情谊。
教材分析
以四分音符为一拍， 每小节有四拍。强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。
四四拍
二段体
四个乐句
亲切、欢
快的旋律
和平、共
进的精神
由相对独立、结构相当、一般为同样重要的两个乐段组成的乐曲。
学情分析
五年级的孩子心理、智力都已完全发育。欣赏能力、演唱能力、乐理知识都有了一定的储备、通过学唱歌曲，激发、培养学习音乐的热情及兴趣，同时满足学生对律动的表现，提高学生的创编能力,力求在课堂教学中体现艺术课程的人文性、综合性、创造性。
教学目标
学唱歌曲、能正确演唱歌曲中的八度跳跃并初步了解移调 （在调性音乐中将音乐整体从原来的调移高或移低到另一个新调）。
激发学生”和平、共进“的无国界精神，体会歌曲表达情感。
能用亲切、欢快的情绪演唱，创编律动舞蹈。
知识目标
能力目标
情感目标
教学重难点
1.学唱歌曲、能正确演唱歌曲中的八度跳跃并初步了解移调。
重点：
2.能用亲切、欢快的情绪演唱，创编律动舞蹈。
1.激发学生”和平、共进“的无国界精神，体会歌曲表达情感
难点：
教学过程
通过介绍歌曲的调号、拍号、曲式结构，让学生对歌曲有初步认识。
播放歌曲，思考：歌曲的情绪是怎样的？
介绍歌曲
引入新课
歌曲欣赏
简洁的歌词表达了世界各国的艺术
者传播友谊的形象，体现了和平、友爱、
共进的艺术节主题。
歌曲采用四四拍，二段体的曲式结构，
共有四个乐句。歌曲配上亲切、欢快的旋律。
教学过程
1.初听歌曲，表达听到的情绪
歌曲教学
指引学生带问题去赏识歌曲，提升赏识成效，
学生表达自己的感觉。
2.再次聆听歌曲，熟悉旋律
熟悉歌曲内容，给乐曲分段。
3.学唱旋律，教师弹琴范唱
学生自行组队学习。
4.学生学唱旋律，需注意八度跨越
及移调后的音准
乐句中低音5—中音5。
教学过程
歌曲教学
5.加入歌词进旋律，需注意歌曲中移调后的音准
6.分小组、分男女生演唱
7.创编动作带入歌曲中
学生轻声跟琴演唱歌曲，用自然、光亮的声音，
以及踊跃的歌唱状态轻松自如地进行歌唱。演唱时注
意八度跳进及移调后的音准。
配上简单的动作，例如：牵手、
招手、左右晃动身体。
教学过程
爱护地球环境，在爱的世界中生活，与爱同行，让世界充满爱。
1.给父母长辈展示所学歌曲。
2.收集与歌曲表达情感相同的歌曲。
小结
作业布置
说课完毕,感谢收看

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