资源简介 (共35张PPT)7 听听，秋的声音部编版三年级上册读了课题，你一定非常想听一听秋的声音，自己先来听一听。新知导入蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1．4亿年的历史。每个宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。听，蟋蟀们又在开演唱会了！蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现蟋蟀在不停地震动双翅，难道它是在振翅欲飞吗？当然不是了，翅膀就是它的发声器官。因为在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以发出悦耳的声响了。每到繁殖期，雄性蟋蟀会更加卖力地震动翅膀，用动听的歌声，寻找佳偶。其中歌王当属长颚蟋蟀。体长可达20毫米左右，触角长约35毫米，因两颗大牙向前突出，故名长颚蟋蟀，俗称萨克斯。蟋蟀发声的秘密新知导入读了上面的资料，你对秋的声音已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，秋的声音又是怎样的？现在，让我们开启今天的学习之旅！新知导入自由读课文，要求：读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。新知讲解振动掠过zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韵辽阔dǒuxī shuàiyùnliáo kuò新知讲解抖抖振动掠过蟋蟀歌吟运用：登上山顶，那淡淡的花香，使我的精神为之一振，山下河水波涛汹涌，水声震耳欲聋。振zhèn震字义：摇动，挥动。如：振动。组词：（振作）（振兴）（振奋人心）字义：惊恐或情绪过分激动。如：震惊。组词：（震动）（震荡）（名震一时）新知讲解朗读课文1—4小节，说一说：在课文中你听到了秋天的哪些声音？品读课文大雁的叮咛秋风的歌吟大树“唰唰”蟋蟀“ ”听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。再读诗歌，说说读到这些秋的声音，眼前出现了一幅怎样的画面？仿佛看到一阵阵秋风吹过，黄叶飘落的情景。新知讲解大树“唰唰”思考：为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”？听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“ ”,是和阳台告别的歌韵。新知讲解因为蟋蟀振动翅膀发出的声音就像动人的歌曲，仿佛是告诉人们秋天已经来临，它要与阳台告别了。新知讲解给人亲切感。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；仿佛听到大雁对地面上动植物朋友们说的话。新知讲解大雁南飞新知讲解仿佛可以看到，秋风所到之处，到处呈现出一派丰收的景象。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。新知讲解听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。这一节是对___________的总写。秋天的声音新知讲解写出了秋天的大自然中充满了各种声响，这些声响就像动听的音乐一样，表达了作者对大自然的热爱和赞美。秋天的大自然辽阔的音乐厅比作新知讲解你还知道秋天哪些声音？秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。排比除了可感的声音，你还听到哪些无声的声音？新知讲解听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。思考：这一小节说明秋的什么特点？新知讲解秋天是美好的，但却是短暂的。我们要尽情去欣赏，感受秋天的声音的美妙，把握秋天每一刻的美好。新知讲解【描写声音的词语】雨： 淅淅沥沥 滴滴答答树叶： 哗啦啦 扑簌簌 唰唰风： 呼啦啦 沙沙 瑟瑟动物： 叽叽喳喳 嘎嘎 咯咯拓展拓展延伸一、读一读，选一选。掠（lüè luè）歌吟（yín yíng）震动（zhèn zhèng）匆匆（cōng chōng）叮咛（níng líng）●●●●√√√√●√课堂练习二、我会连一连。一排排 落叶 一阵阵 大雁一片片 秋风 丰收的 音乐厅透明的 叮咛暖暖的 歌吟课堂练习三、选词填空。辽阔 宽广 广阔1．他待人和善，胸怀( )。2．( )的田野上，到处可见丰收的景象。3．走进这( )透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。宽广辽阔广阔课堂练习诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音—— 、 、大雁的叮咛和 ，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。大树的唰唰声蟋蟀的 声秋风的歌吟课堂小结听听，秋的声音听到的声音感受到的声音匆匆地来，匆匆地去大树——唰唰蟋蟀—— 大雁——叮咛秋风——歌吟叶子里小花里汗水里谷粒里板书设计1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。2.搜集有关秋的诗歌。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 7 听听，秋的声音.pptx 大自然的声音.mp4 大雁为什么要往南飞.mp4 大雁南飞.mp4 蟋蟀音效.mp3 风吹树叶.mp3
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