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7.8燃料 能源与环保教案
【教学目标】
1、知道热值的概念，物理意义，热值的单位；
2、会有关热值的简单计算；会用热值知识解释有关物理现象；
3、知道锅炉的效率，知道如何提高燃料的利用率。
【教学准备】
一、导入新课：
（一）复习提问：
1、水的比热是多少？它表示的物理意义是什么？
2、2千克水从20℃升高到70℃需要吸收多少热量？
3、水的比热最大应用举例。
（二）引入新课:
改变物体内能的方式有两种，其中有一种是热传递，那么我们在日常生活中所需要的热量是如何获得的呢？
二、过程设计：
我们把能够通过燃烧放出大量热量的物体成为燃料。
（一）燃料的利用：
1、热值：
1）定义：1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值，也叫燃烧值。
（2）单位：焦/千克
酒精的热值是3╳107焦/千克，它表示的物理意义是1千克酒精完全燃烧时放出的热量是3╳107焦。
（3）物理意义：
（4）计算公式：Q=qm
其中：Q热量 焦
m质量 千克
q热值 焦
2、炉子的效率：
在炉子里的燃料并不能完全燃烧，而且燃料放出的热量也并没有全部被利用，所以我们把用来做有用功那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做炉子的效率。
随着社会的不断进步，人们机械化的意识越来越强，但随之又出现了一个非常严重的问题——环境污染。
3、能源与保护：
（1）能源
想一想：日常的生活中，人们利用的能源来源有哪些？
能源分类
a.矿物能源（埋藏在地底下，能够提供能量的物质）
b.按可否再生
可再生能源 如：风力、水力等
不可再生能源 如：石油、煤、天然气等
c.按是否是自然界直接提供的
一次能源
二次能源
(2)燃料对环境的影响
煤燃烧时会排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物。这些气体溶于雨水，会形成酸雨。
大气污染；
大气污染对农业造成很大危害。大气中的二氧化硫和氮氧化物经过化学变化溶于水中形成酸雨，影响植物正常生长；严重的酸雨会造成森林衰亡、鱼类绝迹......
大气污染还会影响天气和气候，引发“臭氧空洞”问题，称为全球关注的焦点。
噪音污染
影响听力，减少寿命
(3)环境保护
你认为应该如何有效的利用能源？并对相关的环境保护问题提出可行性建议。
清洁能源的广泛应用
开发新能源

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