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8.1光的传播教案
【教学目标】
1.了解光源，知道光源的分类。
2.理解光沿直线传播及其应用。
3.知道光在真空和空气中的传播速度。
【教学重点】通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
【教学难点】光的直线传播现象及其在生产生活中的应用。
【教学方法】自主学习、讲授、实验演示、小组讨论
【教学媒体】
激光笔、果冻、手电灯、盛水的小烧杯
【教学过程】
一、引入新课、激发兴趣
展示光现象（收集一些光现象图片）
教师：正是由于各种各样的光我们的世界才变得如此多姿多彩，今天我们就一起来学习光的第一个知识点：光的直线传播？
二、进行新课
1、光源
问题一：在黑暗的房间里我们为什么看不见东西？
设计意图：引出光源一词。
师生活动：（1）自主预习课本69页内容，找到光源的定义：能够发光的物体叫光源。
（2）展示两组光源的图片，让学生们说出它们的区别，得到自然光源和人造光源的概念。
自然光源：太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等。
人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛、点燃火把、点燃的奥运火炬等。
反馈练习：
例1. ①太阳；②月球；③恒星；④钻石；⑤自行车的尾灯；⑥蜡烛的火焰；⑦正在发光的电灯；⑧正在播放节目的电视机。
上述物体或事例中是光源的有__________；
不是光源的有__________。
答案：①③⑥⑦⑧ ②④⑤
2、光的传播
问题二：从光源发出的光是沿着怎样的路径传播出去的？
（1）光在空气中的传播
教师播放几张光在空气中传播的图片：大雾天汽车头灯发出的光、夜晚手电筒发出的光、激光笔发出的光以及夜晚舞台射灯发出的光，请同学们观察并回答。
学生回答：（光是沿直线传播的）
光在透明液体中的传播
演示试验：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。
结论：实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
光在透明固体中的传播
演示试验：取一个果冻，用激光笔在果冻中射出一束光，观察光传播的路径。
结论：光在果冻等透明物体中也是沿直线传播。
总结得出光的传播特点：光在同种均匀介质中沿直线传播。
问题三：如何表示光线
请同学们于都课本第70页相关内容，回答如何来表示光线？
学生回答：用带箭头的直线表示光的径迹和方向，称为光线。
教师列举点光源和平行光源的画法。
问题四：同学们，在我们的生活中有光沿直线传播有哪些现象和应用呢？请小组根据课本和学案探讨并回答。
小组讨论反馈：激光准直、排队、瞄准射击。
教师补充并解释，除了上述现象还有影子、皮影戏、手影、日食、月食、小孔成像等。
小孔成像：小孔成像在光屏上成的是烛焰倒立的实相，像的大小与蜡烛到小孔的距离（物距）和光屏到小孔的距离（像距）的大小有关，当物距大于像距，成缩小的倒立的像，反之成放大的倒立的像，二者相等则成等大的倒立的像。晴朗的夏天，树荫下圆形的小光斑是太阳的像。小孔成像所成的像与孔的形状无关,只与物体的形状有关。
反馈练习：例2.下列不能说明光沿直线传播的是（ ）
A、激光准直挖掘隧道
B、夏日浓密的树荫下可见圆形的光斑
C、打雷时，先看见闪电，后听到雷声
D、日食、月食
答案：C
例3．在一工棚的顶上有一小孔，太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑，这表明（ ）
A.小孔的形状一定是圆的
B.太阳的形状是圆的　
C.地面上的光斑是小孔的像
D.光不是沿直线传播的
答案：B
3、光速
问题五：打雷时闪电和雷声实际是同时发生的，我们先听到雷声还是先看到闪电 这表明什么？
设计意图：引出光的传播速度
师生活动一：同学们阅读课本上第71页内容，并小组讨论一下问题：
（1）、打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？
（2）光和声音在传播方面有那些不同？
（3）、光在真空中传播的速度是多大？
（4）、在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？
学生回答：
（1）、光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快。
（2）、条件不同：光的传播不需要介质，声音的传播需要介质；
速度不同：光速源远大于声速；
真空不能传声，光在声音中的传播速度最快。
（3）、3×108 m/s
（4）、慢
师生活动二：请同学们阅读课本第71-72页科学世界并讨论后面的三个问题。
（1）、“光年”是什么物理量的单位？
（2）、牛郎星和织女星的距离是多少千米？
（3）、为什么在形容一个数字很大、很大的时候，常说这是个“天文数字”？
学生回答：
（1）“光年”是距离的单位；
（2）s=ct=3×108 m/s×（16×365×24×3600）s=1.514×1014km
（3）宇宙星体之间的跨度距离长，体积大，时间久，用来计量宇宙间的数据及单位都非常大，因而一个数字很大时常说这是个“天文数字”。
反馈练习：例4. 在一次百米赛跑时，终点计时员在听到枪响后开始计时，记录的成绩是13.5s，如果你是终点计时员，你认为这个成绩更准确吗？准确成绩约为多少秒？请通过计算说明。
三、本课小结
1．光源；
2．光的直线传播；
3．光速。

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