资源简介

5.1除数是整十数的口算
预习案
一、预习目标及范围
1、在具体情境中，联系已有知识经验探索并学会除数是整十数的口算除法，能正确进行口算。
2、在解决问题的过程中体会学数学用数学的乐趣，激发学习热情。
二、预习要点：
60÷30=
（1）口算方法：
A、因为30×（ ）＝60，所以60÷30＝（ ） 这是想乘法算除法
B、（ ）个十除以（ ）个十等于（ ）。所以：60÷30＝（ ）。这是利用数的组成来口算。
C、因为6÷3＝（ ）， 所以60÷30＝（ ） 利用表内除法计算
D、60里面有（ ）个30。所以：60÷30＝（ ）。利用根据除法的意义来计算。
（2）你喜欢哪种算法？以后练习时可以选择自己喜欢的算法
三、预习检测
1、口算
270÷90= 900÷30= 210÷70=
300÷50= 400÷80= 350÷50=
180÷20= 720÷90= 120÷60=
2、小明一家三口到景区旅游，从家里到景区270千米，如果汽车每小时行驶90千米，需要几小时才能到达景区？
探究案
一、合作探究
1、解决白菜的产量是萝卜的几倍的问题
（1）列式
（2）有哪些计算方法？
方法一：
方法二：
方法三：
方法四：
小组合作，探讨交流
2、600÷30=
想乘：
组成：
几个30：
3、120÷40=
以下算法你喜欢哪种？选择你喜欢的进行口算
想乘：
组成：
几个30：
4、试一试：600÷30与120÷40
归纳小结：我们在口算除数是整十数的算式时可以采用想乘法算除法或者利用表内除法等方法。
二、随堂检测
1、自主练习第1题
2、自主练习第2题
3、自主练习第3题（改为帮猴妈妈分桃子的形式）
4、自主练习第4题。
商场新进一批玩具，其中汽车150辆、坦克50辆、火车30辆。
（1）汽车的数量是坦克的几倍？
（2）汽车的数量是火车的几倍？
5、自主练习第5题
参考答案
一、预习检测
1、3 6 9 30 5 8 3 7 2
2、270 ÷ 90 = 3 (小时）答：需要3小时才能到达景区。
二、随堂检测
1、3 3 3 3 2 2
2、4 40 6 60 2 20
3、
4、150 ÷ 50 = 3 答：汽车的数量是坦克的 3 倍。
150 ÷ 30 = 5 答：汽车的数量是火车的 5 倍。

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