资源简介

(共24张PPT)
部编版八年级上册
1.2《在社会中成长》
目 录
CONTENTS
新知导入
一
自主学习
二
新知讲解
三
课堂小结
四
本课目录
随堂演练
五
新课导入
思考：观看了视频《狼孩的故事》，同学们有何启示？
“狼孩”的事实，证明了人类是社会发展的产物。人不能脱离社会而生存和发展。人的生存和发展与社会到底有什么关系呢？今天我们来学习《在社会中成长》。
自主学习
认真阅读课本P6-9页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
探究点一：在社会课堂中成长
1.为什么人的成长离不开社会？
2.社会化的含义、途径、表现。
探究点二：养成亲社会行为
1.亲社会行为的表现。
2.为什么要养成亲社会行为？
3.如何养成亲社会行为？
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
父母
同伴
老师
社会
国家
“我”的成长过程
活动一 观察与思考
观察“我的成长过程”图，结合《狼孩的的故事》，思考：
“我”的成长过程与“狼孩”有什么区别？为什么人的成长离不开社会？
探究点一：在社会课堂中成长
新知讲解
“狼孩”的成长脱离了社会，“我”的成长是不断社会化的的过程。
社会化
自然人
社会人
刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。
（1）人的成长是不断社会化的过程。
1. 为什么人的成长离不开社会？
新知讲解
新知讲解
2.社会化的含义、途径、表现
含义：社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
途径：
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
.......
社会化
表现：
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
自然人
社会人
新知讲解
活动二 交流分享
物质
支持
说一说我们的衣、食、住、行 、学习、娱乐来源哪里？这些给我们的生存和发展提供了什么？
新知讲解
学习
娱乐
精神滋养
新知讲解
（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
1. 为什么人的成长离不开社会？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
探究点二：养成亲社会行为
新知讲解
活动二 思考交流
思考：
视频《志愿者梁玉芹》中“夏花阿姨”的事迹值得我们学习吗？她的行为是一种什么行为？
新知讲解
1.亲社会行为的表现
含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
活动三 讨论交流
新知讲解
结合图片材料，讨论交流：
◆谈谈上述亲社会化行为对我们的成长的意义，归纳为什么要养成亲社会行为？
◆结合自己参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
社会调查
交通劝导
敬老院服务
研学旅行
新知讲解
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2.为什么要养成亲社会行为？
必要性
意义
新知讲解
3.如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
为什么人的成长离不开社会？
亲社会行为的表现
为什么要养成亲社会行为？
社会化的含义、途径、表现
如何养成亲社会行为？
随堂演练
1.社会化是一个人从最初的自然的生物个体转化为 的过程。( )
A.成年人 B.自然人 C.社会人 D.老年人
C
随堂演练
2.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此,我们应( )
A.爱他人，不必考虑他人感受
B.关注、了解社会， 参加社会实践
C.首先对自己负责，少付出多索取
D.两耳不闻窗外事,一-心只读圣贤书
B
随堂演练
3.在2022年北京冬奥会上，一批青年志愿者坚持在常态化疫情防控下做好志愿服务工作，以专业的服务、饱满的热情迎接四海来宾。积极参与志愿者活动( )
A．是宪法和法律规定的公民的基本义务
B．对志愿者而言，只有付出，没有收获
C．是参与公共生活、行使公权的表现
D．能传递爱心和传播文明，是亲社会行为
D
随堂演练
4.活动与探究
为了响应“贺州市创建全国文明城市”的号召，某校学生会的志愿者们积极开展了一系列活动:
活动一:清洁社区卫生。在老师的带领下，对学校周边的街道进行了打扫。
活动二:爱心助学。在学校的号召下，同学们捐献自己的零花钱，为边远农村的同龄人带去了读书的希望。活动三:探访老人。在社工的带领下探访养老院，为老人表演节目，陪老人聊天。
(1)你知道参与志愿服务活动属于什么行为吗 中学生为什么要养成这种行为
(2中学生应如何养成亲社会行为
课堂演练
【参考答案】：
(1)亲社会行为。
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
(2)①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践;
②在社会生活中，遵守社会规则和习俗热心帮助他人，想他人
之所想，急他人之所急。
感谢聆听！
谢谢
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