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1.4质量单位间的换算及简单推理
一、知识梳理
这节课我们一起来复习一下有关克、千克和吨的相关知识。
1.列表整理
质量单位 适合计量物品 符号表示
（ ） 计量（ ）物品有多重 （ ）
（ ） 计量( )物品有多重 （ ）
（ ） 计量（ ）物品有多重 （ ）
2.我们常用（ ）称比较轻的物品，在生活中，称量物品有多重时常用（ ）、弹簧秤、电子秤和（ ）等。
3. 1千克=（ ）克 1吨=( )千克
4. 1枚2分硬币大约重（ ）克，2袋食盐重（ ）千克，一吨，相当于（ ）头100千克的猪；相当于（ ）头500千克的牛；相当于（ ）个25千克的学生……
二、题型、技巧归纳
1.通过换算，理解质量单位间进率
做一做，并说出是怎样想的。
质疑：通过上面的练习，你发现千克与克，吨与千克之间有什么关系？
（1）千克与克的关系
千克与克的进率是（ ）。把用克作单位的数换算成用千克作单位的数，要去掉（ ）个0；把用千克作单位的数换算成用克作单位的数要加上（ ）个0。
（2）吨与千克的关系
吨与千克的进率是（ ）。把用千克作单位的数换算成用吨作单位的数，要去掉（ ）个0；把用吨作单位的数换算成用千克作单位的数，要加上（ ）个0。
2．结合生活，掌握简单的质量计算
（1）多少根香蕉大约重1千克？为什么？
（2）一个西瓜大约重5千克，10个、100个、200个呢？多少个就是1吨了？
（考察学生千克和吨之间的关系，以及吨的组成。）
（3）估一估，多少个香蕉大约重1千克？
（4）你还能提出什么问题？

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