资源简介

2.2.2两位数乘一位数的笔算（连续进位）
预习案
一、 预习目标及范围
1.探索两位数乘一位数连续进位的乘法的竖式计算方法，理解算理并能熟练计算。
2.在运用已有知识解决新的计算问题同时,体会知识的迁移规律感受数学知识和方法的内在联。
二、 预习要点
复习上节课讲授要点。
理清每一步结果的由来
掌握笔算乘法的注意事项
2. 由两位数乘一位数的笔算（不连续进位）的算法尝试解决两位数乘一位数的笔算（连续进位）的习题/
3.归纳总结算法。
预习检测
森林医院。
2、笔算：
17×5= 36×2= 39 × 3=
探究案
合作探究
尝试解决算式 59×7
由上节课知识联想出 59×7的简便算法：
小结： 相同数位对齐，从( )位乘起，（ ）×（ ）=（ ），个位满( )个十向（）位进（），把3写在（）位上；然后再用（）位5乘（）得（）个十，再加上进的（）个十等于（）个十，所以十位上写（），向（）位进（），结果为（）。
2、自主解决8×25，同位之间互相说一下算理。
3、交流本节课与上节课所学的两位数乘一位数有什么异同点。、
相同点：都是乘（）位数的笔算，
计算方法一样:从（ ）位乘起，乘得的积满几十就向前一位进几。
不同点：本节课的内容是两位数乘一位数（ ）进位的笔算乘法。
随堂检测
1.我来考考你
48×6= 26×8=
火眼金睛辩对错。（发现错误并改正）
3. 解决实际问题。
参考答案
预习检测：
1、 错误。正确结果：64。 正确。
错误，正确结果：68. 正确。
85 72 117
随堂检测：
288 208
正确。
错误。正确结果：90.
错误。正确结果：52
错误。正确结果：168
3 5 × 8=280（粒）
答：需要280粒。

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