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第二节 节约与保护水资源 导学案
【学习目标】
1.读图了解我国水资源的时间和空间分布特点，并举例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。
2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
3.运用资料说明我国是一个缺水的国家，以及了解保护水资源的措施。
【学习重点】
1.我国水资源的时间和空间分布特点。
2.我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。
【学习难点】
1.解决水资源问题的有效途径。
2.帮助学生树立对淡水资源危机的意识，培养学生在生活中做节水、护水的模范。
【自主学习过程】
活动一：水资源的分布（独立阅读、小组讨论、小组展示）
认真阅读课本第63—65页文字，思考下列问题：
1.我们开远市的河流泸江河__ ___季节水量大，__ __季节水量小。
这和开远市的_________有关。
2.我国水资源时间分布不均，_________季节多，_________季节少。
3.我国降水的空间分布规律：从_________沿海向_________内陆递减。
4.我国水资源空间分布不均，_______多，______少，______多，______少。
活动二：合理配置水资源（独立阅读、小组讨论、小组展示）
1.解决水资源时间分布不均的措施______________________。
2.解决水资源空间分布不均的措施_________________。
3．南水北调工程是把_________流域丰富的水资源，输送到缺水严重的_________和_________地区，共有东线、中线、西线三条调水线路。目前，_________和_________工程已经开工建设。
4.看图3-2-3可知南方耕地较____，水资源较____；
北方耕地较____，水资源较____。
活动三： 保护水资源（小组讨论、小组展示）
认真阅读课本第67—68页文字，思考下列问题：
1.水资源总量________,但人均占有量________。
2.水资源存在问题: ________和________现象严重。
【学习内容小结】
【课堂检测】
1.目前人类利用的淡水资源是 （ ）
A.地球上的全部淡水 B.江河湖泊水和浅层地下水
C.没被污染的淡水 D.陆地水和大气水
2.关于我国水资源地区分布的正确叙述是（ ）
A.南丰北缺 B.北丰南缺 C.东北丰西南缺 D.西北丰东南缺
3.关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ）。
A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少
C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多
4.造成我国水资源短缺的根本原因是（ ）
A.降水的时空分配不均匀 B.水的浪费严重
C.人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D.水的污染严重
5.解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ）
A.节约用水 B.跨流域调水 C.兴修水库 D.打井取水
6.解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（ ）
A.节约用水，防止水污染 B.兴修水库
C.跨流域调水 D.海水淡化
7.读“南水北调工程示意图”和“南方和北方水土资源比较图”回答下列问题：
（1）我国北方土地资源和水资源的分布特点是 　。
（2）针对水土资源的配置情况，我国实施南水北调工程的目的是 。
（3）由图可知，南水北调的水资源主要来自于 。　
（4）很多专家认为，跨流域调水包括南水北调并不能彻底解决我国北方地区水资源短缺的问题，你认为还有哪些行之有效的措施？
① ；
② 。

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