资源简介

第一节 辽阔的疆域
课程标准：
1、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
2、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大
『学习目标』
１、记住我国的陆地面积，在世界位次　
2利用“中国疆域地图”指出我国濒临的海洋、岛屿和半岛。
3、能利用“中国疆域地图”说出我国领土的四个端点，在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大
4、记住我国陆上疆界和大陆海岸线的长度，在“中国疆域地图”上说出我国隔海相望和陆上相邻的国家。
『学习方法』
　以图析文，以图记文，培养学生想象力，让学生把地理知识记忆在地图上
『学习重点』
我国领土的四个端点 我国隔海相望和陆上相邻的国家
我国濒临的海洋、岛屿和半岛
『学习难点』
在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大；学会说明东西经度差异大造成的晨昏差异（时差）
『基础知识梳理』
　从面积，国界线，海岸线，临海、南北东西的实地距离等了解我国的国土辽阔
『学习流程』
一、读课本P4-5页，“图１、４中国疆域示意图”及地图册第2页，
（一） 自主探究
1、我国的陆地面积是 平方千米,仅次于 和 ,据世界第 位.
2、我国的陆地国界线长达 多千米,相邻国家有 个;海岸线长达 多千米,隔海相望的国家有 个.
3我国濒临的海洋,从北向南依此是 海 、 海、 海、 海
4、我国领水面积为 平方千米，管辖的海域面积约 平方千米。
5、我国最大的岛屿是 岛，与大陆之间的是 海峡，属 海。
（二）查阅课本、动手连连看
二、合作探究
阅读世界政治地图,按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出14个邻国,沿我国海上,由南向北找出我国隔海相望的国家.
三、提升拓展
根据比例尺,量算我国领土东西距离约为 千米,根据所跨纬度,计算我国南北距离约为 千米.(纬度相差一度,距离相差110千米)
四、课本与生活链接：
我国临海与领海
临海：和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、南海。
领海：国家领土在海中的延伸，领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权
内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。
大家常说的300多万是指专属经济区和大陆架的面积。为领海以外并邻接领海的区域，从测算领海宽度的基线量起延至二百海里。国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
我国各地都采用“北京时间”
我国领土所跨的经度，从西到东有60多度。根据世界时区的划分，分属于东5区至东9区的五个时区。为了使用上的方便，目前我国各地都采用北京所在的东8区的区时，这就是“北京时间”。
练习反馈:
一、填空：
1、我国陆地面积为 平方千米，居世界第 位，仅次于 、 。
2、我国濒临的海洋自北向南依次为 海、 海、 海、 海。
3、我国大陆海岸线长 千米，陆界线长 千米。
二、选择题
1、我国濒临的海洋，从北到南依次是（ ）
A渤海、东海、黄海、南海 B渤海、黄海、东海、南海
C南海、东海、黄海、渤海 D、黄海南海、东海、渤海
2.、同我国隔海相望的国家从北到南依次是
A.菲律宾、日本、马来西亚、文莱、印度尼西 B.日本、菲律宾、泰国、马来西亚、文莱C.日本、马亚西亚、印度尼西亚、文莱、菲律宾 D.日本、菲律宾、马亚西亚、文莱、印度尼西亚
3、我国疆界的四至点中，不位于北温带的是（ ）
A 最东端 B最西端 C 最南端 D最北端
4、我国陆上邻国有（ ）A 5个 B 6个 C 14个 D 16个
5、、读“中国疆域示意图”回答下了问题：
（1）、用彩色笔描出我国陆上疆界线，它长达 千米
（2）填出图中数字代表的邻国：A B D E
（3）在空格处填出与我国隔海相望的国家名称：① ，②
③
（4 ）标注a台湾岛 b琼州海峡 c辽东半岛（标注字母）
①在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。
②在南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。
③在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
④在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。
A最东端
B最西端
C最南端
D最北端
③

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