3.2力的测量课件-2022-2023学年北京课改版八年级物理全一册(共39张PPT)

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3.2力的测量课件-2022-2023学年北京课改版八年级物理全一册(共39张PPT)

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(共39张PPT)
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
新课导入
力的测量
1、知道什么是弹力,弹力产生的条件
2、了解弹簧测力计的原理
3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小
4、经历探究弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法
学习目标
1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
弹性形变
跳板、撑杆受到外力被压弯,运动员离开后又能恢复原状。
弹性形变
用力拉弹簧拉力器,
弹簧伸长
撤去拉力,弹簧恢复原状
弹性形变
2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称塑性形变
塑性形变
思考:日常生活中,我们见到的哪些物体具有弹性?哪些物体具有塑性?
具有弹性的物体:拉长的橡皮筋、压缩的弹簧、被挤压的海绵等;
具有塑性的物体:面团、泥巴、塑料袋、纸等。
塑性形变
物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。
弹性限度
小试牛刀
关于形变,下列说法正确的是(  )
A.物体发生形变,一定受到了力的作用
B.物体发生的形变都是弹性形变
C.用力压在桌子上,桌子是坚硬物体,不会发生形变
D.橡皮泥受到挤压后,发生弹性形变
A
小试牛刀
下列物体产生的形变不属于弹性形变的是(  )
A.被拉长的弦
B.被折成飞机的白纸
C.被拨动的钢尺
D.被捏扁的橡胶圈
B
类似于弹簧、跳板,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性。
弹性:
物体变形后可以恢复原状的形变。
弹性形变:
弹力:
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
弹力
弹力产生条件:
1、直接接触
2、有形变(指的是弹性形变)
弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间。
一句话,弹力的产生,接触是前提,形变是根本。
弹力
用力挤压、放松厚壁玻璃瓶,观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。
实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变,产生弹力。
弹力
分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板之间的作用力。

木板

木板
F1
F1
F2
F2
F1是书发生弹性形变时,书对木板的压力,F2是木板发生弹性形变时,木板对书的支持力,它们都属于弹力。
弹力
由上述可知:
压力、拉力、支持力都属于弹力;
弹力的方向由施力物体指向受力物体。
F
F为绳子发生弹性形变时
对小球的拉力
FN
FN为手压弹簧时,
弹簧对手的力
弹力
小试牛刀
下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是(  )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.只有弹簧才能产生弹力
D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变,才会产生弹力
D
小试牛刀
中考年NBA总决赛中,球星詹姆斯击地传球,为队友创造得分良机,如图所示。篮球撞到地板后马上会弹起来,使其弹起的力是________,它是由于地面发生了__________而产生的力。
弹力
弹性形变
实验室常用的弹簧测力计
圆筒测力计
平板测力计
弹簧测力计
测量力的大小的工具叫做测力计。
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。利用这个道理做成的测力计,叫做弹簧测力计。
弹簧测力计的原理:
测力计:
弹簧测力计
1.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2.构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
弹簧测力计
3.认清弹簧测力计的量程和分度值。
不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的
量 程: ;
分度值: ;
测量值: 。
5 N
0.2 N
1.4 N
弹簧测力计
(1)观察弹簧测力计的量程,并认清它的每个小格表示多少牛。
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上。
(3)用手拉弹簧测力计的挂钩,并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置,感受1 N、3 N、5 N的力。
练习使用弹簧测力计
(4)测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。
(5)总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
练习使用弹簧测力计
2、测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
1、“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。(便于读数)
3、测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向(避免拉力受阻力影响)。视线必须与刻度面垂直(否则读数不准确)。
4、读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
弹簧测力计的使用方法
其他形式的测力计
小试牛刀
下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是(  )
D
A   B   C     D
小试牛刀
关于弹簧测力计的制作原理,下列说法正确的是(  )
A.弹簧的伸长与所受的拉力成正比
B.在一定的限度内,弹簧的长度与所受的拉力成正比
C.在一定的限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比
D.在一定的限度内,弹簧所受的拉力与其伸长成正比
C
如图所示的弹簧测力计,在使用前,往往要轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是_________________。由图可知它的量程是________N,其分度值是________N,图示中的读数为________N。
避免弹簧被卡壳
0~5
0.2
2.4
小试牛刀
A.推土机对泥土的推力 B.大象对跷跷板的压力
C.地球对月亮的引力 D.绳子对小车的拉力
1、如图所示的各力中,不属于弹力的是 ( )
C
随堂练习
2、放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列有关的说法中,正确的是(  )
A.茶杯对桌面的压力不属于弹力
B.茶杯对桌面的压力就是重力
C.茶杯和桌面间有相互作用的弹力,但两者均未发生形变
D.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
D
随堂练习
3、关于弹力,下列说法正确的是(  )
A.物体发生形变,就能产生弹力
B.支持力、压力、摩擦力的实质都是弹力
C.弹簧在使用时没有一定限度,可以任意使用
D.弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长越长的原理工作的
D
随堂练习
4、关于弹簧测力计使用,下面说法中错误的是(  )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指到零刻度
C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
A
随堂练习
5、甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计,指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上,稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力计的每个小格表示   N,这种测力计的重力为   N。
0.2
1.4
随堂练习
6、一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当所受拉力12N时,长度变为(  )
A.10cm
B.12cm
C.14cm
D.20cm
C
随堂练习
7、请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1 N。
1.5 N
1.15 N
随堂练习
一、弹力
弹性、弹性形变、塑性、塑性形变。
弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹力产生条件:相互接触;发生弹性形变。
二、弹簧测力计
弹簧测力计的结构及其原理
正确使用弹簧测力计的方法
知识总结
完成同步练习册
作业布置
再见

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